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教甄◆諮商輔導專業
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109年 - 109 桃園市國民小學及學前特殊教育教師聯合甄選:輔導專業知能#86963
> 試題詳解
29. 9 歲的安安說:「我很擅長記單字,但很不擅於記圖片」, 這展現了下列何種能力?
(A) 質量守恆
(B) 順適同化
(C) 邏輯推理
(D) 後設認知
答案:
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統計:
A(8), B(43), C(35), D(973), E(0) #2350712
詳解 (共 1 筆)
YES~~上岸
B1 · 2020/06/17
#4073204
(D) 後設認知 出處:教育大辭書 ...
(共 179 字,隱藏中)
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相關試題
30. 有關皮亞傑和維高斯基之比較,以下敘述何者正確? (A)皮亞傑認為兒童的智力發展和他身處的文化有密切 關聯 (B)皮亞傑認為兒童的自言自語是一種調節問題解決活 動的認知自我導向系統 (C)皮亞傑與維高斯基都強調發展中先天與後天的交互 作用 (D)引導式參與是指兒童透過與社會上更有能力的成員 互動所內化的思考方式和問題解決策略
#2350713
31. 「紐約縱貫研究」可說是氣質研究的先驅。根據紐約縱 貫研究的結果發現,下列何者是健全適應的關鍵? (A)適配性 (B)連結性 (C)主動性 (D)獨特性
#2350714
32. 某位幼兒經常表現出不一致、前後矛盾的行為。像是當 媽媽回來時會興高采烈的歡迎媽媽,但旋即轉身並拒絕 與排斥媽媽,或是接近媽媽但不看著媽媽。這是屬於哪 一種依附模式? (A)安全依附 (B)逃避依附 (C)矛盾或抗拒依附 (D)錯亂型依附
#2350715
33. 採用感受感官經驗來增進覺察,藉由恢復自我調節來針 對兒童進行治療以減緩創傷症狀,這是屬於下列哪種治 療取向的主要特性? (A)神經發展取向 (B)體驗式治療 (C)身體經驗取向 (D)表達性藝術治療
#2350716
34. 下列關於「通報」的概念與作法,何者有誤? (A)通報是保密的,不能對外透露通報內容或通報來源 (B)即使個案不斷哭求或威脅不能通報,仍需要進行通報 (C)教育人員在執行職務時知悉有疑似家庭暴力的情事 發生,應在規定時間內通報當地主管機關是屬於責任 通報的範疇 (D)通報需要經過主管同意後才能進行通報
#2350717
35. 當輔導諮商人員因為個案相關的訴訟需要上法庭時,除 非是保密例外的事件,否則輔導諮商人員在沒有獲得個 案的同意時,可以在法庭上拒絕洩漏輔導諮商會談的內 容資料,是哪一種保護當事人的諮商倫理概念? (A)保密 (B)知後同意 (C)溝通特權 (D)價值影響
#2350718
36. 小明是國小一年級的學生,經常有忘東忘西、無法久坐、 課堂上不斷講話等現象,讓教師很困擾,因而轉介他到 輔導室。學校諮商師可用何種測驗評估小明的問題? (A)魏氏兒童智力量表第五版(WISC-V) (B)基本人格調查表(BPI) (C)情境-特質焦慮量表(STAI) (D)康納持續性作業測驗(CPT-3)
#2350719
37. 小娟目前就讀桃園市某國小二年級,父母離婚多年,小 娟由外公外婆照顧,母親偶爾回家探視,近期小娟出現 上學遲到、未吃早餐、回家作業未完成等狀況,導師才 得知最近母親因失業返回娘家居住,與外公時有劇烈衝 突爭吵,家中的經濟亦受到影響。導師轉介小娟至輔導 處進行脆弱家庭個案評估,係根據下列哪條法規? (A)兒童及少年福利與權益保障法 (B)家庭暴力治防法 (C)性侵害犯罪防治法 (D)兒童與少年性交易防治條例
#2350720
38. 承上題,校方進行家庭功能評估的過程中,意外得知小 娟母親因憂鬱情緒而萌生自殺的意念與行為,此時校方 通報人需要再填寫自殺風險轉介單向桃園市衛生局社區 心理衛生中心求助,請問該中心需於幾個工作天內回覆 校方評估收案與否? (A)1 天內 (B)2 天內 (C)3 天內 (D)7 天內
#2350721
39. 教育部所頒發的「WISER 三級輔導工作模式」,強調個案 生態系統間的團隊合作,該模式中的「雙師合作」係指 下列何者? (A)導師與特教教師 (B)專輔教師與特教教師 (C)導師與專輔教師 (D)科任教師與導師
#2350722
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