3.臺北市為確保學校辦學持續精進，將校務評鑑計畫轉型為何種計畫？
(A)學校精進獎勵計畫
(B)學生學習精進計畫
(C)優質學校發展計畫
(D)教育品質保證計畫

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統計： A(170), B(66), C(391), D(290), E(0) #3894904

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#7376839
這題是在考「臺北市校務評鑑政策的正式名...
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#7376663
臺北市為確保學校辦學持續精進，將校務評...
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#7484750
答案：（D）教育品質保證計畫 臺北市已...
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#7496550
因應本市高級中學以下學校上一輪校務評鑑結束，為落實行政簡化及促進學校不斷提升教育品質與永續發展，臺北市參考歐盟品質保證機制、美國加州等地區學校績效責任報告卡及日本學校自我檢核與改善機制，以內外部品質保證及學校當責為核心精神，轉型實施「臺北市中小學教育品質保證實施計畫」，以學校自我檢核為方向作規劃，由學校自行提出檢核與改善資料、學校報告卡、學校經營成效(各項教育品質保證指標)及家長滿意度等資料提送外部審議。
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臺北市政府教育局表示，「臺北市中小學教育品質保證實施計畫」以學校自我檢核為主，結合學校特色設計彈性自我檢核參考指標，免由評鑑委員到校訪評，並藉由學校報告卡及家長滿意度問卷，達到學校教育品質公開透明，期透過由下而上，落實學校教學正常化、展現學校教育特色，並使學校持續精進，確保辦學品質。
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私人筆記 (共 2 筆)

私人筆記#8103416
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為確保辦學精進，臺北市將傳統校務評鑑轉型...
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私人筆記#8479387
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? 核心政策背景與解析 此題出自 11...
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