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108年 - 國立金門高級農工職業學校108 學年度第一次教師甄選輔導科試卷#78712
> 試題詳解
30. ( )某測驗可用來預測大學生未來在就業職場之表現,此種效度稱之為測驗 的何種效度?
(A)效標關聯效度
(B)表面效度
(C)建構效度
(D)內容效度
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統計:
A(721), B(6), C(53), D(54), E(0) #2056476
詳解 (共 1 筆)
phc
B1 · 2021/02/23
#4558934
效標關聯效度又稱實徵效度(empiric...
(共 249 字,隱藏中)
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31. ( )下列何者為 Havighurst「發展工作」中青少年階段(12 至 22 歲)的內涵? (A)成為獨立自主的個人 (B)發展日常生活所需概念 (C)實現對社會負責的行為 (D)學習於同儕中好好工作
#2056477
32. ( )Rogers 對促成人格改變的充分必要條件之敘述,請問下列何者有誤? (A)兩個人有心理上之接觸 (B)治療師對當事人的了解和認同 (C)治療師對當事人無條件的正向看待 (D)治療師在關係是一致或自我統合的
#2056478
33. ( )在諮商療程中,當事人的感官在處理可怕恐怖的認知過程,以及雖想控 制它卻徒勞無功的失落情緒,稱之為? (A)恐慌症 (B)解離 (C)幻覺 (D)妄想症
#2056479
34. ( ) 有關各學派取向之團體帶領者在團體中的口語表達內容,下列何者是較 適切的? (A)完形治療:「團體中會協助你重新審視自己所選擇的生活內容」 (B)存在主義:「團體使我們能夠對早期經驗的影響有更深刻的體會與理解」 (C)溝通分析:「我們要把學習的焦點,擺在人際覺察的阻礙上」 (D)現實治療:「我相信每個人都希望生活能在自己的掌握中。」
#2056480
35. ( )艾瑞克森的心理社會理論認為青少年階段發展障礙者的主要特徵是? (A) 缺乏信心,行動畏首畏尾 (B) 畏懼退縮,缺少自我價值感 (C) 生活無目的的無方向,時而感到徬徨迷失 (D) 不關心別人生活與社會,缺少生活意義
#2056481
36. ( ) 柯西尼(Corsini)與其同事研究數百篇文獻,發現治療的機轉有九個因 素,以下哪一個不在認知因素裡面 (A)共通化 (B)洞見 (C)模範 (D)利他
#2056482
37. ( ) 下列有關完形治療法的描述,何者錯誤? (A)主要協助案主接觸、覺察現在,強調此時此刻 (B)把焦點放在過去的未竟事務 (C)常利用空椅子技術 (D)著重了解「為什麼」我們會有哪些感受
#2056483
38. ( )團體的焦點若是放在「個人因應壓力生活經驗的能力」,它應屬於那一種 處遇性團體? (A)支持性 (B)成長性 (C)治療性 (D)社會化
#2056484
39. ( )希望自己的工作能有獨立思考、學習與分析事理的機會,以 Super 的觀點, 是屬於哪一種工作價值觀? (A)獨立性 (B)智性激發 (C)成就感 (D)創造性
#2056485
40. ( )十二年國民基本教育課程綱要總綱規定團體活動時間可安排的內容包 含哪些?甲、班級活動;乙、社團活動;丙、學生自主學習;丁、學生自治活動; 戊、學生服務學習活動;己、週會或專題講座;庚、學校特色活動。 (A)甲乙丁戊己 (B)甲乙戊己庚 (C)乙丙戊己庚 (D)以上皆是
#2056486
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