30. 在發展心理學中,下列對於青少年性別角色發展的敘述,何者正確?
甲、心理分析論以性器期的戀親情結來解釋性別角色的發展
乙、認知發展論認為性別角色的發展和模仿制約及獎懲有很大的相關
丙、社會學觀點認為男女性別角色行為的差異,是社經結構的產物。
丁、心理學觀點認為男女性別角色行為的差異,是受到發展及學習結果的影響。
(A)甲乙丁
(B)甲丙丁
(C)甲丙
(D)乙丙丁
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統計: A(12), B(71), C(31), D(19), E(0) #3925374
統計: A(12), B(71), C(31), D(19), E(0) #3925374
詳解 (共 2 筆)
#7411042
丁:
「心理學觀點」底下包含了許多不同的心理學派(例如:認知發展論、社會學習論、心理分析論等)
發展:「認知發展論」
學習:「社會學習論」
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所以都行~
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乙:模仿制約是社會學習或行為主義
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