30. 資優班陳老師運用 J. Renzulli 的三合充實模式於資優課程設計，規劃一系列生成式 AI 的學習活動。下列哪些活動屬於「第二類型充實活動」？
甲、觀看國外專家介紹 AI 的影片
乙、蒐集並閱讀各類 AI 的相關資料
丙、藉由 AI 輔助建立程式設計邏輯
丁、運用 AI 語音辨識快速生成逐字稿
(A) 甲乙
(B) 甲丙
(C) 乙丙
(D) 丙丁

答案：登入後查看
統計： A(2), B(0), C(3), D(5), E(0) #3896175