31.五歲的小新把鞋櫃的鞋子一雙雙的拿出來丟到地上，媽媽發現後，皺眉並大聲急促的說：「你再丟！你再 丟！」，小新看了一眼媽媽後，笑嘻嘻的繼續將鞋櫃裡的鞋子拿出來丟在地上。從語言發展的角度來看， 小新的何種能力較為不足？
(A) 語用
(B)語法
(C)語意
(D)語音

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統計： A(81), B(2), C(98), D(0), E(0) #3962680

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#7445637
答案：✅ (A) 語用 解析 題幹關鍵...
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#7642787

解析

本題考的是語言發展中的「語用能力（Pragmatics）」。

語用是指能夠根據說話者的語氣、表情、情境及社會互動，正確理解語言背後真正的意思。

題目中：

  • 媽媽皺眉，表示不高興。

  • 大聲、急促地說：「你再丟！你再丟！」實際上是在制止小新。

  • 小新卻沒有理解媽媽的反諷語氣，繼續丟鞋子。

表示小新對語言情境及說話者真正意圖的理解較不足，因此選 (A) 語用。

四種語言能力比較

選項

意義

例子

(A) 語用

理解語氣、情境及說話意圖

聽懂反話、輪流對話

(B) 語法

理解句子的結構與規則

主詞、動詞、受詞

(C) 語意

理解詞語及句子的意思

知道蘋果是一種水果

(D) 語音

正確發出語言中的聲音

正確發音

考試記憶口訣

  • 語音＝怎麼發出聲音

  • 語意＝知道字詞意思

  • 語法＝知道句子怎麼組合

  • 語用＝知道什麼情境該怎麼說、怎麼聽

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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#8672497
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解析 本題考的是語言發展中的「語用能力（...
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