39.欣晨老師觀察到幼兒常在語文區翻閱繪本.假裝寫字與互相說故事，便規劃「我們的圖書角」主題活動。 課程進行時，她依活動目標調整語文區環境，提供繪本.空白小書與書寫工具，並透過提問與對話支持 幼兒表達，進而延伸安排小書分享活動。請問，此種課程規劃.教學實施與幼兒學習表現相互銜接.逐 步推展的關係，較符合學者 Oliva 所提出的何種課程與教學關係模式？
(A) 連鎖模式
(B)同心圓模式
(C)二元模式
(D)循環模式

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統計： A(81), B(57), C(8), D(31), E(0) #3962688

詳解 (共 3 筆)

#7485714
Oliva(2005)提出以下四種模式來...

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#7445736
答案：✅ (A) 連鎖模式 解析 本題...
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#7642767

解析：

題目中的關鍵字是：

  • 課程規劃

  • 教學實施

  • 幼兒學習表現

  • 相互銜接、逐步推展

這符合 Oliva 提出的連鎖模式（Chain Model），強調課程與教學之間具有連續性與連結性，前一階段會影響並銜接下一階段，形成一連串相互關聯的歷程。

四個選項比較

選項

核心概念

(A) 連鎖模式

課程與教學環環相扣、逐步銜接

(B) 同心圓模式

以核心為中心，呈現不同層次的關係

(C) 二元模式

將課程與教學視為兩個不同面向

(D) 循環模式

強調持續回饋、修正與循環歷程
ㅤㅤ

考試記憶技巧

看到以下關鍵字要特別注意：

  • 環環相扣、逐步銜接、前後連結 → 連鎖模式

  • 中心、內外層次 → 同心圓模式

  • 兩個獨立面向 → 二元模式

  • 回饋、修正、反覆調整 → 循環模式

本題強調課程規劃、教學實施與幼兒學習表現之間的連續銜接，因此選 (A) 連鎖模式。

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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#8672487
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解析： 題目中的關鍵字是： 課程規劃...
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