31.根據非指導式的遊戲治療原則,如果兒童不願意進入遊戲室,應如何處理較適宜?
(A)強調必須進入遊戲室
(B)允許兒童不進入遊戲室
(C)要求母親或其他家人陪同進入遊戲室
(D)取出遊戲室的玩具來誘導兒童進入
統計: A(37), B(4968), C(1271), D(1901), E(0) #37743
詳解 (共 10 筆)
非指導性遊戲治療學派
最早由羅吉斯氏(Carl, R.Rogers)發展出來,他繼續研究及擴展關係治療者的工作延伸了這些概念,發展成非指導性治療學派,稍後改稱個案中心治療學派,而今定名為個體中心治療學派(Person-Centered Therapy),它不僅是一種方法,也是對人性的一種哲學觀,它肯定個體追求自我導向的能力與驅動力。
Virginia Axline在1940年代,她成功地應用非指導學派的理論到兒童遊戲治療裡。她相信兒童年紀雖小,但每一個兒童都有往光明面成長的力量,透過遊戲治療者的非指導式態度和技術,兒童內在的力量就能突破障礙,導引兒童往成長的路上前進。非指導性遊戲治療並不控制或改變兒童,而是建立彼此關係,讓兒童能夠自由、真實的表現出來,願意讓治療者分擔她的情感與困難。(高淑貞,1998;何長珠,1998;程小危、黃惠玲,1999)
非指導性的遊戲治療應是指不受治療者或是其他成人的限制及影響,讓兒童利用自己內在的力量突破障礙,引導兒童往正向的方向成長。
不會強迫兒童做不願意做的事情。按照兒童意願去進行。
非指導性遊戲治療並不控制或改變兒童,而是建立彼此關係,讓兒童能夠自由、真實的表現出來,願意讓治療者分擔她的情感與困難。
答案:(B) 允許兒童不進入遊戲室
解析
Virginia Axline 的非指導式遊戲治療(兒童中心遊戲治療)核心原則是:
? 尊重兒童自主性
? 不強迫、不操控
? 讓兒童在安全與被接納的情境中自願投入
題目關鍵
「兒童不願意進入遊戲室」
在非指導式遊戲治療中:
✔ 不能強迫
✔ 不能誘導
✔ 不能施壓
✔ 必須尊重選擇
各選項分析
(A) 強調必須進入
❌ 違反治療關係
→ 破壞安全感與自主性
(B) 允許不進入
✔ 正確
→ 尊重兒童意願是核心精神
(C) 家人陪同
❌ 會干擾治療關係
→ 遊戲治療通常是一對一安全空間
(D) 用玩具誘導
❌ 屬於操控行為
→ 不符合非指導式原則
教檢速記
非指導式遊戲治療原則:
- ✔ 尊重自主
- ✔ 接納
- ✔ 不強迫
- ❌ 不誘導、不控制
結論
✔ 正確答案:(B)