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100年 - 金門縣100學年度輔導活動(26~50題)#7608
> 試題詳解
31. 一般而言,國中學生諮商團體的大小,以下列何者為限?
(A)4~5人
(B)5~7人
(C)7~12人
(D)12~15人。
答案:
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統計:
A(5), B(272), C(556), D(53), E(0) #326856
詳解 (共 1 筆)
Verna
B1 · 2020/03/25
#3845632
中學生諮商團體: 7~12人
(共 16 字,隱藏中)
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32. 下列有關團體諮商的結束係不正確的? (A)依照預先約定的時間結束之 (B)團體成員問題已能面對時,可提早結束 (C)成員不願意結束已有的良好關係時,可讓團體持續維持 (D)團體結束後,成員仍可彼此維持良好的關係。
#326857
33. 有關個案研究,下列何者不正確? (A)最好每個學生都做個案研究 (B)資賦優異的學生不應為個案研究的對象 (C)家長可以要求對其子女進行個案研究 (D)個案診斷的發現不能普遍應用。
#326858
34. 凡是將測驗結果拿來和他人比較的測驗,屬於下列何種測驗? (A)常模參照測驗 (B)標準參照測驗 (C)結構反應測驗 (D)主題統覺測驗。
#326859
35. 某人格測驗依據五種心理特質(Big Five)來編製,經因素分析結果恰可得五個因素,該測驗具有何種效度? (A)表面效度 (B)內容效度 (C)效標關聯效度 (D)建構效度。
#326860
36. 心理學家Howard Gardner於1983年倡多元智力論(theory of multiple intelligences),請問至1999年,他提出幾種智力? (A)7種 (B)8種 (C)8.5種 (D)9種。
#326861
37. 對於測驗結果的解釋,下列何者不正確? (A)解釋時宜採一對一方式 (B)對低分者的解釋應謹慎 (C)解釋分數應嚴守量化數據 (D)解釋結果只做建議,而不代其做決定。
#326862
38. 下列對生活輔導基本觀念的敘述何者為非? (A)個人的人格是統整的 (B)問題的形成與自我概念有關 (C)生活問題常受情緒影響 (D)個人不具自我領悟的能力。
#326863
39. 造成學習困擾的因素,在學習輔導上通常不包含下列何者? (A)智力因素 (B)心理因素 (C)生理因素 (D)環境因素。
#326864
40. 所謂PQRST讀書法中的「P」係指下列哪一項? (A)預習 (B)閱讀 (C)自我復習 (D)檢查。
#326865
41. 在Erik Erikson的心理社會發展階段論中,認為青少年期發展的轉機與危機為下列何者? (A)信任與不信任 (B)自我認定與角色混淆 (C)親密與孤立 (D)勤勉與自卑。
#326866
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