阿摩線上測驗
31. 當輔導教師處理校園性騷擾議題時，擔心自己會因處理不當而遭校方指責，便以同理被行為人的擔心為由暗示被行為人隱忍。輔導教師此種作為違反下列那項基本倫理原則？
(A)真實
(B)受益性
(C)忠誠
(D)自主性
答案：登入後查看
統計： A(40), B(190), C(24), D(34), E(0) #3456307
統計： A(40), B(190), C(24), D(34), E(0) #3456307
詳解 (共 4 筆)
114前進複試中
#6487625
(B) 受益性（Beneficence）✔️ 正解
指的是：促進個案福祉，致力於讓個案受益、減少傷害。
➡️ 輔導老師在此情境中沒有以個案（被害人）最佳利益為優先，反而為了自己（避免被指責）而暗示個案隱忍，這是一種「未達受益性」的違反，也可能造成二度傷害。
(C) 忠誠（Fidelity）
指的是：維持與個案的信任關係、履行承諾。
➡️ 老師確實有破壞信任感，但本題不是強調「違背信任或承諾」，而是偏重行為的「結果是否有利於個案」，所以不是主要倫理違反點。
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yachi
#7304376
? 諮商倫理五大基本原則速記表
| 原則 | 核心精神 | 違反範例 (本題情境) |
| 自主性 | 尊重個案的選擇。 | 強迫個案一定要或一定不要告。 |
| 不傷害 (Non-maleficence) | 絕對不做出傷害個案的事。 | 處理過程造成個案二度創傷。 |
| 受益性 (Beneficence) | 所作所為都要對個案有益。 | 為了自保而叫受害者噤聲。 |
| 公正性 (Justice) | 公平對待所有個案，不歧視。 | 只幫有錢或有勢的學生處理。 |
| 忠誠性 (Fidelity) | 誠實、守信、履行職責。 | 洩漏個案秘密。 |
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