32.遊戲治療的發展源自於以下哪兩個理論？
(A)個人中心學派及行為學派
(B)個人中心學派及心理分析學派
(C)個人中心學派及認知行為學派
(D)心理分析學派及行為學派

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統計： A(991), B(4578), C(1249), D(1370), E(1) #3395

詳解 (共 10 筆)

#249677
遊戲治療主要是建基於心理分析學派的理論發展而成，指出兒童主要是透過遊戲來將內在的焦慮外顯化，並透過與遊戲治療師的互動，從而增加對自我行為和情緒的認識，並促進個人發展，加強自我面對困難時的信心和能力。 
愛思蓮主張把人本主義的理論融入成為遊戲治療的基礎，並提出非導性遊戲治療 (non-directive play therapy) 或稱兒童中心遊戲治療 (child-centered play therapy).
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#258659

"新個"遊戲

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#1047670
37.遊戲治療的發展源自於以下哪個理論？

(A)行為學派
(B)心理分析學派
(C)認知行為學派
(D)完型心理學派 
答案：B
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#1055584
在遊戲治療中，兒童的遊戲將實際的現象以隱喻的方式表達、溝通、教導及學習，幫助兒童的想像力免於束縛，使其經驗得以再現，治療者有機會去瞭解兒童對此經驗的反應、感受及想法，兒童有機會重新整理，將現實中無法掌控的部份化為可掌控的，達成困難的目標，及重新體驗挫折，使情緒獲得消散、以社會接納的方式來表達攻擊性，以及學習如何與別人相處和學到新的解決方法。
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#3456924

遊戲治療的歷程讓兒童呈現出內心未解決的創傷，在治療師從旁鼓勵支持下，兒童就能一步步走出創傷的陰影。

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#174572

我居然也有看過行為學派的答案
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#197074
99年屏東國小考題答案是B
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#6303847
遊戲治療的發展來自於心理分析學派（投射無意識情緒）與個人中心學派（透過自由表達促進成長）
ㅤㅤ
心理分析學派：透過遊戲的過程，讓兒童在無壓力的環境中投射內心的焦慮、創傷或未解決的心理議題。
個人中心學派：強調自由、自主，讓兒童透過自由的遊戲表達自己
ㅤㅤ
透過chatgpt&個人合併資料得出，供大家參考
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#7384773

32.遊戲治療的發展源自於以下哪兩個理論？

(A) 個人中心學派及行為學派(B) 個人中心學派及心理分析學派

(C) 個人中心學派及認知行為學派(D) 心理分析學派及行為學派

心理分析學派—奠定基礎：

赫爾姆斯（Hermine Hug-Hellmuth）是第一位將遊戲引入兒童分析的治療師。

隨後，心理分析大師佛洛伊德的女兒安娜・佛洛伊德（Anna Freud）與克萊恩（Melanie Klein），正式將「遊戲」視為兒童的語言。她們認為兒童無法像成人一樣進行口語的「自由聯想」，因此透過遊戲來讓兒童表達內心的潛意識衝突、焦慮與幻想，治療師則負責對遊戲進行「分析與詮釋」。

個人中心學派— 當代主流：

羅傑斯（Carl Rogers）創立個人中心學派後，他的學生阿斯林（Virginia Axline）將其核心精神（真誠、無條件正面關懷、同理心）融入兒童治療中，開創了「非指導性遊戲治療」（Non-directive Play Therapy）。

阿斯林認為，兒童本身就具有自我治癒與成長的能力。治療師不需要像心理分析那樣刻意去詮釋或指導遊戲，而是創造一個充滿接納、安全的安全環境，讓兒童在遊戲中自由表達自我。這成為當代遊戲治療最核心的基石。

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#177124

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私人筆記#7040433
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