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教甄◆閩南語科(台語)
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107年 - 臺北市 107 學年度公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題–閩南語科#69234
> 試題詳解
33請問佗一个選項的「去」,是「去過矣」?
(A)bē 去
(B)beh 去
(C)bat 去
(D)iáu-buē 去
答案:
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統計:
A(1), B(11), C(335), D(4), E(0) #1797443
詳解 (共 1 筆)
李霈
B1 · 2018/06/01
#2827558
A袂去B欲去C捌去D猶未去
(共 15 字,隱藏中)
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34下底佗一組是收舌根鼻音韻尾? (A)設、別、彼 (B)格、竹、國 (C)姆、梅、媒 (D)飯、黃、光
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35請問佗一个選項的臺語句型上妥當? (A)若莫考試的話,敢好? (B)你若無愛,無,莫去。 (C)如果我若是來,伊就毋來。 (D)是毋是無人佇咧嗎?
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36有關臺語的語音特色,佗一个選項是正確的? (A)臺語的子音有四个送氣音,就是「b」、「m」、「g」、「ng」。 (B)臺語佮英語仝款攏是清濁分明的語言,親像「p」、「ph」、「k」、「kh」、「ts」、「tsh」就是濁音。 (C)臺語有鼻母音,所以,臺語人講話鼻音真重,毋過臺語的鼻母音袂當做主要元音。 (D)臺語有家己一套變調的規則,只要母語是臺語的人,自細漢頭殼內就有遮的規則,毋免特別理解就會曉講。
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37請問佗一个選項的臺語時間詞的使用,無妥當? (A)「從」明仔載開始,我就無閒。 (B)「從」冬節「到」清明一直落雨。 (C)我一直等「到」舊年,伊才轉來。 (D)「從」少年開始,伊就做這途。
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38請問佗一个選項的臺語「有無」疑問句,佇心理上,認為「伊應該已經食過矣」? (A)伊 kám 有食? (B)伊 kám 無食? (C)伊 kánn 無食 honnh? (D)伊 kám 是無食?
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39有關臺語詞的詞尾「仔(á)」的說明,佗一个選項是正確的? (A)囥踮形容詞後壁的「仔」,會當予形容詞轉做名詞,親像「圓仔」。 (B)囥踮動詞後壁的「仔」,會當加強動詞的動作強度,親像「開仔」。 (C)囥踮名詞後壁的「仔」,表示誠愛、真司奶,親像「糖仔」。 (D)囥踮單音節人名後壁的「仔」,有歧視看輕的意思,親像「英仔」。
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40請問佗一个選項的漢字,完全使用教育部推薦的臺語用字? (A)我真欣羨旅遊節目的主持人,會當世界耍透透。 (B)「潑水節」活動予逐家歸身軀攏澹糊糊。 (C)路邊擔仔滿滿是,予我喙涎插插滴。 (D)舊鞋撣甲變山崙,人共叫做草鞋墩,就是這馬的草屯。
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41請問佗一个選項的臺羅拼音完全正確? (A)米粉炒(bí-hún-tsá) (B)筒仔米糕(tang-á-bí-ko) (C)蚵仔煎(ō-á-tsian) (D)鼎邊趖(tiánn-pinn-sô)
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42有關臺語教材,佗一个選項的講法無妥當? (A)除了教科書,有聲有影的多媒體教具、家庭佮社會資源、自然現象、宇宙資源攏是教材。 (B)為欲中立客觀,教材毋免考慮在地社會語言的因素,才袂有文化歧視。 (C)選用教材的時,愛考慮學生的背景,親像年歲、教育背景、母語佮文化、學習動機佮目的等等。 (D)教材習作的品質,愛注意敢會當鼓勵學生主動參與學習。 臺北市 107 學年度公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題–閩南語科 第 3 頁共 3 頁
#1797452
43有關資訊科技幫贊臺語學習的現況,佗一个選項是正確的? (A)「Lohankha 臺語輸入法」、「Phah Tâi-gí臺語輸入法」會當佇手機仔拍出臺語羅馬字佮漢字,是真利便的臺文書 寫工具。 (B)「FHL Taigi-Hakka IME 信望愛臺語客語輸入法」是這馬上時行的手機仔臺語輸入法,可惜無電腦版。 (C)「萌典」毋但佇電腦會當使用,閣有設計手機版;可惜伊收的臺語語詞,干焦有臺語漢字,無臺語羅馬字。 (D)教育部的線頂「臺灣閩南語常用詞辭典」真利便,有漢字閣有羅馬字,可惜無聲音通聽。
#1797453
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