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初等/五等/佐級◆教育學大意
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114年 - 114 初等考試_教育行政:教育學大意#124860
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33 下列何項不符合差異化教學的特性?
(A)以全班教學為主
(B)使用多種教學安排
(C)運用多元化的教學評量
(D)師生共同合作,建立全班及個人的學習目標
答案:
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統計:
A(177), B(2), C(8), D(16), E(0) #3369081
詳解 (共 1 筆)
Chiyan
B1 · 2025/01/19
#6291594
差異化教學就是讓教師教學與學生學習能夠...
(共 809 字,隱藏中)
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34 「國際學生評量計畫」(Programme for International Student Assessment, PISA)是一種相當受到世界各國政府關注的國際性學生學習評量,其主要是進行下列那些領域的評量? (A)閱讀、科學、藝術 (B)閱讀、數學、科學 (C)科學、數學、社會 (D)閱讀、數學、社會
#3369082
35 下列中小學班級常規條文內容,何項較不適當? (A)同學間要相親相愛、互相幫助,不吵架,不打架 (B)不在教室或走廊奔跑、追逐,上下樓梯不推擠 (C)違反班規三次以上罰錢 (D)養成守時的好習慣
#3369083
36 下列何學派認為學生的不當行為源自於不當的自我概念,而此影響了學生的學習行為,強調人具有內在自動自律精神,並認為教師應避免過多的干預,而是扮演好促進者的角色,建立支持性的學習環境,引導學 生在學習歷程中主動參與各項活動? (A)建構主義 (B)行為主義 (C)人本主義 (D)自然主義
#3369084
37 乙在小時候因為家庭衝突,一直覺得未被父母親接納與認同,因而影響他表現出對師長的討好行為,卻仍 然無法感受到真實的滿足,以完形治療的觀點分析,這是屬於下列何種問題? (A)自我中心 (B)未竟事務 (C)家庭星座 (D)自我防衛機轉
#3369085
38 下列何者為我國現行教師法中所規範的教師權利? (A)擔任導師 (B)管教學生 (C)參與學校行政工作 (D)對學校提供興革意見
#3369086
39 甲老師與乙老師有怨,上課時,甲老師向學生宣揚乙老師的隱私,導致乙老師無地自容,則甲老師可能涉及我國刑法何種罪? (A)過失傷害罪 (B)公然侮辱罪 (C)誹謗罪 (D)瀆職罪
#3369087
40 根據教育部 105 年所公布的中華民國教師專業標準指引的十大標準中,第八項標準「善盡教育專業責任」 項下有三項「專業表現指標」,下列何者不屬之? (A)展現教育熱忱,關懷學生的學習權益與發展 (B)關心學校發展,參與學校事務與會議 (C)反思專業實踐,嘗試探索並解決問題 (D)遵守教師專業倫理及相關法律規範
#3369088
41 下列敘述何者較屬於教師專業承諾(professional commitment)的概念? (A)爭取各種可以獲得聲望的表現 (B)固定不變的教學模式以因應教育改革 (C)花更多時間要學生重複練習考試的重點 (D)教師不斷在知識、能力與教學上自我充實
#3369089
42 下列何者為美國二十世紀早期盛行的教育哲學學派,但隨著 1930 年代經濟大恐慌、1957 年蘇聯搶先發射 人造衛星等事件而逐漸式微? (A)精粹主義 (B)進步主義 (C)存在主義 (D)永恆主義
#3369090
43 乙老師以「不憤不啟,不悱不發」作為教導學生的圭臬,啟發學生能學習遷移,舉一反三。他的教育理念, 最接近於下列何種哲學的理路? (A)儒家 (B)道家 (C)墨家 (D)法家
#3369091
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