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教保員◆幼兒發展與教保概論
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108年 - 108公立幼兒園契約進用教保員甄選/幼兒發展與教保概論#77346
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33. 下列何者是情緒能力的成分,因此也是《幼兒園教保活動課程大綱》的情緒領域 能力?甲、情緒表達 乙、情緒覺察與辨識 丙、情緒理解 丁、情緒調節
(A)甲乙丙
(B)甲乙丁
(C)甲丙丁
(D)甲乙丙丁
答案:
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統計:
A(352), B(376), C(412), D(3481), E(0) #2030476
詳解 (共 3 筆)
Weiwei
B1 · 2019/07/08
#3468681
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瑢✨(112上岸❤️)
B4 · 2023/05/05
#5799800
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高我
B3 · 2022/09/11
#5609717
幼兒情緒能力發展的順序: 情緒覺察與辨識...
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相關試題
7. 依據教育部《幼兒園教保活動課程大綱》,情緒領域的描述,下列何者正確? (A)四種情緒能力以情緒調節的發展較早出現 (B)發現事實的真相,屬於情緒調節的一種策略 (C)情緒的調解未必要經過情緒的理解 (D)負向情緒的調節才是幼兒階段的重點
#2954200
34. 六歲的小光常常利用攻擊手段支配其他小孩以增強自己的自尊,並得到想要的東 西,此種攻擊稱為___攻擊? (A)外顯 (B)反應性 (C)主動性 (D)關係性
#2030477
35. 依據國內「兒童遊戲場設施安全管理規範」,兒童遊戲場管理人員應每___定期依 兒童遊戲設施自主檢查表進行遊戲場及設施檢查工作,並填表存放管理單位,其 保存期限為五年? (A)一個月 (B)三個月 (C)六個月 (D)十二個月
#2030478
36. 依據目前的《幼兒園教保服務實施準則》,幼兒園每日應提供幼兒___分鐘以上之 出汗性大肌肉活動時間,活動前、後應安排暖身及緩和活動? (A)20 (B)30 (C)40 (D)50
#2030479
37. Bronfenbrenner認為幼兒直接接觸的微系統(包括家庭、學校、同儕)之間的正向 連結或關係有助個體的發展,例如老師、父母對學習的態度、父母與學校的合作 情形等。這些微系統之間的關聯稱為___系統? (A)小 (B)外 (C)中 (D)大
#2030480
38. 下列幼兒語言表現的型態,請依照史登(Stern)所提之發展順序由前至後加以排列? 甲、電報式話語 乙、單字句 丙、呀語 丁、複合句 (A)乙丙甲丁 (B)乙丙丁甲 (C)丙乙丁甲 (D)丙乙甲丁
#2030481
39. 有關全語言的敘述,下列何者錯誤? (A)強調語言是有順序的技巧訓練 (B)語言是整體的,不可分割的 (C)語言是透過實際使用而學到的 (D)全語言是一種語言學習的觀念,而非教學法
#2030482
40. 依據維果茨基(Vygotsky)的觀點,下列何者不是其認知發展理論的理念? (A)社會文化是影響認知發展的要素 (B)語言在認知發展中的功能 (C)確認兒童認知發展的階段性與普遍性 (D)提出最近發展區(zone of proximal development)的理論
#2030483
41. 下列有關於世界上第一份智力測驗的敘述,何者有錯誤? (A)稱為史比量表 (B)出現在法國 (C)是為因應教育的現實需要而產生 (D)採用心理年齡代表智力
#2030484
42. 下列哪一個量表被修正後,將其精簡的放入我國兒童健康手冊中? (A)學齡前兒童行為評量表 (B)感覺統合障礙評量表 (C)丹佛發展篩選試驗 (D)幼兒氣質量表
#2030485
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