34. 舒伯(D. Super)的生涯發展理論強調生命角色與階段的動態開展。針對「國中階段(約 12-15 歲)」的青少年,其生涯發展主要落在哪一個階段?該階段的核心發展任務又是什 麼?
(A) 成長期(Growth);培養自主性與探索工作世界的幻想
(B) 探索期(Exploration)的「試探期(Tentative)」;逐步考慮自己的需求、興趣、能 力與價值,並進行廣泛的生涯嘗試與探索
(C) 建立期(Establishment);在特定的職業領域中尋求穩定與晉升
(D) 探索期(Exploration)的「結晶期(Crystallizing)」;做出明確且具體的職業承諾 與就業安置
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統計: A(0), B(1), C(0), D(0), E(0) #3951280
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