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教甄◆國文(國小幼兒)
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115年 - [無官方正解]115 高雄市市立國民小學教師聯合甄選試題_一般類-普通科目:國語#140687
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35. 教師採用漸進釋責方式教導學生使用長句縮短、歸納,找主題句的方法進行閱讀。這較屬於何種閱讀類型的教學?
(A) 略讀
(B) 領讀
(C) 精讀
(D) 快讀
答案:
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統計:
A(4), B(10), C(9), D(0), E(0) #3925804
詳解 (共 1 筆)
陳小刀
B1 · 2026/06/13
#7406020
教師指導學生練習縮寫長句、歸納重點並尋找...
(共 118 字,隱藏中)
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36. 明日閱讀所推廣 MSSR (Modeled Sustained Silent Reading) 的閱讀理念,下列哪些是較合適的敘述? 甲、為了取得考試好成績 乙、身教式持續寧靜閱讀 丙、一切以學生閱讀興趣為主軸丁、焦點是廣泛閱讀、大量閱讀 戊、強調精讀與數位閱讀 (A) 甲乙丙 (B) 甲丙戊 (C) 乙丙丁 (D) 丙丁戊
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37. 老師指導學生「區分文本中的客觀事實與主觀判斷的差別」。下列選項,何者屬於主觀判斷? (A) 火車因設備異常延誤十五分鐘 (B) 這次旅遊行程安排得亂七八槽 (C) 高鐵誤點導致部分旅客趕不上飛機,只好重新購票。 (D) 高速公路凌晨時發生三車追撞事故,造成車道封閉。
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38. 林老師依〈走進原始雨林〉這篇課文設計題目如下:「根據文章內容,請提出本篇課文的作者是一個怎樣的人?並說明你的理由。」老師在教導下列哪些閱讀理解策略時,較有可能出現這樣的設計?甲、詞彙乙、提問丙、摘要 丁、推論 戊、流暢性 (A) 甲乙丙 (B) 甲丙戊 (C) 乙丙丁 (D) 丙丁戊
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39. 課堂上,老師與學生正討論一篇小說的主要情節變化與因果關係,可以採用哪些圖示來整理內容?甲、魚骨圖 (Fishbonediagram) 乙、范氏圖 (Venndiagram) 丙、議論圖 (Argumentmapping) 丁、金字塔圖 (Pyramid) 戊、流程圖 (Flowchart) (A) 甲乙 (B) 乙丙 (C) 丙丁 (D) 甲戊
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40. 王老師要培養國小學生做筆記能力,採用循序漸進的教學方式指導學生具備閱讀與做筆記的能力。王老師優先採取以下哪一項作法最合理? (A) 默讀課文並強化寫作練習 (B) 分句,說明標點符號的功能。 (C) 提供符合程度的聆聽教材 (D) 以「文學圈」討論篇章寓意
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41. 「心似已灰之木,身如不繫之舟。問汝平生功業,黃州惠州儋州。」上面引錄蘇軾一首題畫詩,請判斷所題之畫應該是哪一個人的畫像? (A)屈原 (B)陶淵明 (C)李白 (D)自己
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42. 下面的文字引自一篇史書傳記,文云:「每言文章自漢司馬相如、太史公、劉向、楊雄後,作者不世出,故□深探本元,卓然樹立,成一家言。其〈原道〉、〈原性〉、〈師說〉等數十篇,皆奧衍閱深,與孟軻、楊雄相表裏而佐佑《六經》云。至它文,造端置辭,要為不龔蹈前人者。然惟□為之,沛然若有餘,至其徒李翺、李漢、皇甫湜從而效之,遽不及遠甚。從□游者,若孟郊、張籍,亦皆自名於時。」請判斷是出自哪個人物的傳記? (A)李白 (B)杜甫 (C)韓愈 (D)杜牧
#3925813
43. 君少,獨不喜學,年已壯猶不知書。職方君縱而不問,鄉閩親族皆怪之。或問其故,職方君笑而不答,君亦自如也。年二十七始大發憤,謝其素所往來少年,閉戶讀書為文辭。歲餘,舉進士再不中,又舉茂才異等不中,退而嘆曰:「此不足為吾學也。」悉取所為文數百篇焚之。益閉戶讀書,絕筆不為文辭者五六年,乃大究六經百家之說,以考質古今治亂成敗、聖賢窮達出處之際,得其精粹,涵畜充溢,抑而不發。久之,慨然曰:「可矣!」由是下筆頃刻千言。其縱橫上下,出入馳騰,必造於深微而後止。蓋其稟也厚,故發之遲;其志也憩,故得之精。自來京師,一時後生學者皆尊其賢,學其文,以為師法。 上面這段文字引自一篇墓誌銘,請判斷其墓主是哪一位人物? (A)蘇洵 (B)蘇轍 (C)曾鞏 (D)王安石
#3925814
44. 下列人物若依生存時間先後順序排列,選項中何者為是? (甲)衛青(乙)王導(丙)陳叔寶(丁)司馬懿 (A)(乙)(甲)(丙)(丁) (B)(甲)(丁)(乙)(丙) (C)(丁)(乙)(丙)(甲) (D)(丙)(丁)(甲)(乙)
#3925815
45. 「自太和十七年,作都洛陽。一時篤崇佛法,剎廟甲於天下。又永熙之亂,城郭邱墟。武定五年,術之行役洛陽,感念廢興,因揭拾舊聞,追敘故蹟以成。是書以城內及四門之外,分敘五篇。敘文之後,先以東面三門、南面三門、北面二門,各署其新舊之名以提綱領,體例絕為明晰。其文檔麗秀逸,煩而不厭,可與鄙道元《水經注》肩隨。」 以上這段文字出自一篇《四庫全書總目提要》,試研判其中所論的應該是哪一本書? (A)洛陽伽藍記 (B)洛陽名園記 (C)東京夢華錄 (D)夢梁錄
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