38.個案習慣以自傷動作表達拒絕,語言治療師訓練個案用口語表達「不要」之後,正在進行中的任務可以停止30 秒,以減少個案的自傷動作。上述情境屬於下列何種行為改變技術?(A)不相容行為的區別性增強(DRI)(B)替代行為的區別性增強(DRA)(C)其他行為的區別性增強(DRO)(D)低頻率行為的區別性增強(DRL)