38. 下列有關音樂教育理念的敘述，何者錯誤？
(A) 薩凡納(Bennett Reimer)主張音樂教育應以審美經驗為核心，重視感受與音樂本身的表達
(B) 艾略特(David Elliott)認為音樂教育應注重實作與音樂活動的實踐性，他提出「音樂作為實踐」(musicing)的觀點
(C) 柯達伊(Zoltán Kodály)強調視唱練耳的訓練，並認為民族音樂 應該從小融入音樂教育
(D) 蘇克曼(Leonard Zukerman)提倡以西洋古典音樂為音樂教育唯一 核心，排除其他文化音樂的學習

D) 蘇克曼(Leonard Zukerman)提倡以西洋古典音樂為音樂教育唯一核心，排除其他文化音樂的學習

解析

(A) ✅ 正確

Bennett Reimer 是「音樂審美教育哲學（Aesthetic Education）」的重要代表人物，主張音樂教育應透過音樂本身的感受與審美經驗，培養學生的情感與藝術理解能力。

(B) ✅ 正確

David J. Elliott 提出「Praxial Music Education（實踐取向音樂教育）」。
他認為音樂是一種實踐活動，強調學生應透過演唱、演奏、創作、即興等實際參與來學習音樂。雖然嚴格來說 Elliott 常用的術語是 musicing / musicking（音樂實踐），但題意基本正確。

(C) ✅ 正確

Zoltán Kodály 主張：

• 音樂教育應從幼兒開始。
• 重視歌唱與視唱練耳訓練。
• 以本民族的民謠作為音樂教育基礎。
• 使用首調唱名法與手勢教學。

因此敘述正確。

(D) ❌ 錯誤

首先，音樂教育哲學的重要學者中並無廣為人知的「Leonard Zukerman」提出此種理論。題目所述「以西洋古典音樂為唯一核心，排除其他文化音樂」更與現代音樂教育強調的**多元文化音樂教育（Multicultural Music Education）**精神相違背。

現代音樂教育普遍主張：

• 尊重不同文化的音樂傳統。
• 學習世界各地音樂。
• 培養文化理解與全球視野。

因此此選項明顯錯誤。

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