39.
(A) perceives
(B) aggravates
(C) persists
(D) aggregates
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統計: A(196), B(32), C(22), D(19), E(0) #3278171
統計: A(196), B(32), C(22), D(19), E(0) #3278171
詳解 (共 3 筆)
#7549957
中文翻譯:不可避免地,學校排行榜將教育機構劃分為優劣兩等、成功與失敗,從而導致雙軌制度的產生,或者至少這就是大眾所看待/理解(perceives)的方式。
解析:句型為
that is how the public _____ it,代名詞 it 指代前述將學校劃分為優劣兩等的「二元體系(two-tier system)」;perceive 意為「看待、理解、察覺(to see or think of something in a particular way)」,常用於描述大眾的觀感與認知角度(how the public perceives it),完全切合文意,故選 (A)。|
選項 |
單字 |
詞性 |
劍橋釋義 |
|
(A) |
perceives |
vt. |
看待;視為;察覺(正解) |
|
(B) |
aggravates |
vt. |
使惡化;激怒 |
|
(C) |
persists |
vi. |
堅持;持續存在(不及物,不可直接接受詞 it) |
|
(D) |
aggregates |
vt./vi. |
聚集;合計 |
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