39. 印度古典音樂中，用來組織節奏與節拍循環的系統稱為什麼？
(A) Raga
(B) Tala
(C) Gamelan
(D) Maqam

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40. 在和聲進行中，次一和弦的和弦音提早於前一和弦的弱拍上出現，此非和弦音稱為？ (A) Appoggiatura (B) Suspension (C) Anticipation (D) Passing tone

41. 在教授「臺灣原住民音樂」單元時，玄彬老師希望在教學歷程中即時診斷學生的學習盲點、評估其對「領唱與答唱」結構與「襯字唱法」概念的理解，以便微調下一堂課的教學步調。下列哪一種評量活動的設計，最符合「形成性評量」的核心精神？ (A) 在單元結束後的第三週舉行全校期末定期紙筆測驗，統計全班的平均分數與不及格人數。 (B) 舉辦班際「原住民傳統歌謠律動競賽」，邀請校長與各班導師擔任評審，依據各班整體服裝氣勢與動作流暢度頒發前三名獎狀。 (C) 要求學生在課後上網搜尋一篇關於原住民各族祭典歷史(如巴斯達隘、豐年祭的資料，並在下週繳交一份 200 字的書面報告。 (D) 在課堂分組嘗試進行阿美族古調「領唱與答唱」的聽辨與模唱練習，下課前 5 分鐘，發放「出口小紙條」，請學生寫下「今天在區分領唱句與答唱句時最常卡關的地方」與「一個仍感困惑的襯字美學問題」，收回作為下次備課依據。

42. 日治時期至戰後初期，許多臺灣作曲家將本土元素與西方作曲技法結合，為臺灣新音樂奠定基礎。下列關於作曲家及其歷史定位的敘述，何者正確？ (A) 蕭泰然被譽為「臺灣的拉赫曼尼諾夫」，他畢生致力於收集臺灣原住民各族歌謠，並以嚴格的無調性技法創作了《雨港素描》。 (B) 江文也以管弦樂作品《臺灣舞曲》在 1936 年柏林奧林匹克運動會的藝術競技中獲獎，是首位在國際級舞台上獲得肯定的臺灣作曲家。 (C) 鄧雨賢為日治時期藝術音樂的開創者，其創作全為大型交響樂與室內樂，不涉足流行歌曲的創作。 (D) 許常惠是臺灣最早引進「電子合成器」與「具象音樂」的前衛先鋒，致力引進西方現代音樂，並推動臺灣與美國現代音樂接軌。

43. 巴洛克時期的「大協奏曲」(Concerto Grosso)中，通常由少數獨奏家組成的獨奏小組與整個大樂隊進行競奏。此獨奏小組的專有名詞為何？ (A) Ripieno (B) Tutti (C) Concertino (D) Ritornello

44. 老師在課堂上介紹了臺灣南管音樂中「上四管」的合奏美學，包含彼此包容、不搶風頭的「和」的概念。若要將此合奏觀念對接 SEL 的「人際關係技巧」(Relationship Skills)，下列哪一種引導提問最具實效？ (A) 「南管音樂的歷史淵源深厚，請分析這種追求和諧的音樂風格與早期泉州社會環境有何關聯性？」 (B)「演奏南管時，如果遇到心情不佳或表現失常，你應該如何調整自己的呼吸與情緒以完成演出？」 (C) 「你覺得自己的樂器技術在哪個部分還需要加強，才能跟上其他團員的腳步？」 (D) 「當你在合奏中發現別的聲部失誤時，你如何運用非語言的眼神或呼吸來協助他回到節奏上，而不是當面指責？」

45. 聞名國際的《老人飲酒歌》，其多聲部演唱特徵為領唱者先唱出主題，答唱者隨後加入並以不同的旋律線進行交織，聲部間無固定的和弦限制，這屬於下列哪一種複音音樂的歌唱型態？ (A) 持續低音式複音唱法 (B) 自由對位式複音唱法 (C) 四部和聲式主調唱法 (D) 平行奧干農唱法

46. 終止式中，由五級和弦(V)進行到六級和弦(VI)，給人一種未完成、出乎意料的感覺，通常被稱為什麼終止？ (A) Perfect Authentic Cadence (B) Half Cadence (C) Plagal Cadence (D) Deceptive Cadence

47. 莉亞老師帶領學生欣賞《波麗露》，希望學生理解其特色，最適合聚焦於哪一項元素？ (A) 主題反覆與音色變化 (B) 複雜對位 (C) 自由速度變化 (D) 十二音列技法

48. 國中直笛團常用到「高音直笛」與「中音直笛」。當學生吹奏高音直笛，指孔全閉(01234567)時，發出的音高是 Do；那麼當他拿同一套指法(指孔全閉)去吹奏中音直笛時，實際聽到的音高應該是什麼？ (A) 因為指法完全一樣，音高不變。 (B) 因為中音直笛是 F 調樂器，音高會是 Fa。 (C) 因為中音直笛比高音直笛低五度，音高會是 Sol。 (D) 因為中音直笛管身比較長，音高會是比高音直笛低八度的 Do。

49. 臺灣傳統戲曲中，以「梆子」為擊節樂器，且唱腔高亢激昂，常被稱為「臺灣梆子戲」的是下列何者？ (A) 歌仔戲 (B) 客家採茶戲 (C) 豫劇 (D) 北管戲

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