4.盧園長主張與其他教職員的權力關係模糊化,利用協同式的行動產生動力。盧園長採取的領導型式是屬於下列 何者?
(A)轉型(transformation)領導
(B)融合(fusion)領導
(C)催化(facilitative)領導
(D)分布式(distributed)領導
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統計: A(2), B(5), C(3), D(1), E(0) #4018199
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