阿摩線上測驗
4.（）所謂「學習探測」（learning probe）是指老師要求學生針對教材內容做簡短反應的諸多方法，
以下敘述何者錯誤？
(A) 可採用簡短的書面或實地演練方式進行
(B) 提問可做為一種學習探測的方法。
(C) 適用於教導知識技能。
(D) 比較不適用於提供練習機會。
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統計： A(18), B(12), C(141), D(330), E(0) #3054784
統計： A(18), B(12), C(141), D(330), E(0) #3054784
詳解 (共 5 筆)
Schrödinger's cat
#6049714
「學習探測」（learning probe）是指老師要求學生針對教材內容做簡短反應的諸多方法：
(1)可採用簡短的書面或實地演練方式進行。
(2)提問可做為一種學習探測的方法。
(3)比較不適用於提供練習機會。
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我是黑馬
#7644414
在直接教學法的步驟中，「學習探測（learning probe）」是指在呈現新教材後，老師要求學生針對內容做出簡短反應的諸多方法（例如：口頭提問、舉手表示、簡短書面或實地操作）。其核心目的是「檢查學生的理解程度」（Check for understanding），以決定是否需要重新教學，還是可以進入下一個步驟。
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為什麼 (C) 是錯誤敘述（本題答案）？
學習探測本身是一種「評量/檢核」學生理解的手段，它本身並不等同於「教導知識技能的教學法」（教導知識技能是整個直接教學法或呈現新教材的目的，而非學習探測這個單一步驟的功能）。 -
其他選項為什麼正確？
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(A) 正確： 可以用簡單的小測驗、實地動手做來探測學生懂不懂。
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(B) 正確： 教師課堂提問是最常見的學習探測方式。
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(D) 正確： 它的主要功能是「檢核理解」，而非用來給學生「大量練習機會」（大量練習是後面「獨自練習」與「分散練習」步驟的職責）。
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