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97年 - 輔導專業-97台南縣國中教甄試題#1725
> 試題詳解
4. 有關學校輔導室「資源班」的敘述,下列何者正確?
(A)會增加學生被貼標籤的困擾
(B)提供更加深加廣的學習
(C)是以普通班為基礎,重視補救教學
(D)為學生的升學輔導提供必要的資源
答案:
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統計:
A(33), B(13), C(158), D(4), E(0) #74880
詳解 (共 1 筆)
不要看輕自己
B1 · 2019/06/16
#3416984
1.資源班是指接受該種措施的特殊學生部份...
(共 1176 字,隱藏中)
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相關試題
26.有關資源班的敘述,下列何者正確? (A)會增加學生被貼標籤的困擾 (B)提供適當的課輔資源,使學生得以加廣、加深的學習 (C)是以普通班為基礎,重視補救教學 (D)為學生的升學輔導提供額外的資源
#58249
5. 根據教育部民國86年所公佈的性侵害犯罪防治法,國民中小學每學年應規劃多少時間的性侵害防治教育課程? (A)兩小時以上 (B)四小時以上 (C)六小時以上 (D)八小時以上
#74881
複選題6. 有關「學校霸凌(school bully)」的敘述,下列何者為非? (A)係指校園中的學生長期重複被欺侮而致身心受到痛苦 (B)是一種以小搏大的不當表現 (C)學校落實法治教育應有助於掃除校園霸凌 (D)嚴重的話可能造成逃課、輟學或自殘等行為
#74882
7. 下列哪一項不是網路輔導所具有的一般特性? (A)當事人常有聊天對談的心態,但不見得會認真進入談話情況 (B)求助者可能防衛心重,自我揭露可能也少 (C)網路輔導都是同步跨時空的,因此,可取代費時費力的傳統輔導方式 (D)當事人可能因未面對面而能較直接、勇敢地表達
#74883
8. 下列有關Ellis的理情治療何者有誤? (A)個體常在情緒反應前總會出現一些自動化思考,通常以我必須、一定……的語辭出現 (B)把人會犯錯視為正常現象 (C)駁斥包括偵測、辯論、質疑、分辨等歷程 (D)非理性信念是受到遺傳與環境交互作用而形成
#74884
9. 下列何者是源於古典制約原理,且常用來處理由恐懼或焦慮所形成的不良適應行為或逃避性反應的治療法? (A)角色扮演法 (B)代幣法 (C)反制內言法 (D)系統減敏法
#74885
10.跟隨心理學主流所發展出的諮商理論,下列哪一派不屬於認知行為學派? (A)行為治療 (B)完形治療 (C)認知治療 (D)理情治療
#74886
11.小川考試偷看別人的,卻又指責別人作弊很無恥,此係屬於下列何者? (A)投射作用 (B)轉移作用 (C)補償作用 (D)合理化作用
#74887
複選題12.下列有關行為改變技術的敘述,何者正確? (A)個體所持的人性觀是屬於環境決定論 (B)懲罰的主要功能在制止不當行為,負增強的功能則在誘發適當行為 (C)善用自然懲罰,不宜一錯多罰 (D)「過度辯證」會增強孩子參與活動的內在動機
#74888
13.媽媽在小亮八歲時生了一個小弟弟,結果小亮突然變得極端依賴、出現尿床、要抱抱……等行為,此為下列何者的影響? (A)儀式與消解作用 (B)反向作用 (C)轉移作用 (D)退化作用
#74889
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