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臨床心理學總論(二)
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115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學總論(二)(包括心理衡鑑、心理治療)#142799
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40.個案在羅夏克墨漬測驗結果顯示,有5個PER反應。此種測驗結果,須留意個案的何種心理特性?
(A)認知功能缺損
(B)改變動機不足
(C)傾向討好他人
(D)防衛型的權威
答案:
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統計:
A(1), B(1), C(2), D(0), E(0) #3985548
詳解 (共 1 筆)
Jerry
B1 · 2026/07/30
#7463601
答案: (D) 防衛型的權威 解析 ...
(共 739 字,隱藏中)
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1.「以焦慮症為例,會對畏懼症中的焦慮強度和頻率,依據0到4的量尺進行評分,其中1代表輕度或偶 發症狀,4代表持續且嚴重的症狀」,顯示DSM-5較DSM-IV增加了對特定障礙症(specific disorder)嚴重程度之何方面的評估? (A)類別評估 (B)質化評估 (C)層級評估 (D)向度評估
#3985549
2.相較於之前的版本,關於DSM-5與DSM-5-TR的優點,下列敘述何者錯誤? (A)對症狀有更具體詳細的描述 (B)減少診斷數量使更加精簡 (C)與ICD系統儘量一致 (D)依據共病與共有病因做分類
#3985550
3.根據DSM-5的定義,下列何種狀態不能稱之為精神疾病(mental disorders)? (A)有顯著的認知缺損(cognitive impairment) (B)承受顯著的痛苦(significant distress) (C)無法維持重要活動(important activities) (D)出現社會衝突行為(deviant behavior)
#3985551
4.沒有單一要件可以充分描述心理疾病,但有些特徵可用以共同定義之,下列敘述何項最不合適? (A)造成個人顯著的痛苦 (B)影響社會與職業功能 (C)違反一般社會常規 (D)群體中出現比例極低
#3985552
5.當過去研究對同一議題出現了許多不一致的結果時,下列何種科學方法最適合用來解決這個問題? (A)後設分析(meta-analysis) (B)類實驗設計(analogue experiment) (C)隨機對照試驗(randomized controlled trials) (D)交叉驗證(cross-validation)
#3985553
6.下列何者為單一受試者實驗設計(single-case experimental design)最常需要考量的倫理議題? (A)選用此研究法之受試者經常為易受傷族群 (B)會有撤除(withdraw)有效治療的操弄階段 (C)缺乏外在效度(external validity) (D)可以重複進行欺瞞(deception)操弄
#3985554
7.關於個案研究法(case study method),下列敘述何者正確? (A)無法對普遍被接受的理論提出反證 (B)可以提供足夠且強力證據來支持某項理論 (C)可以透過罕見個案的資訊來產生新假設 (D)有助於治療方式與其療效之普遍推廣
#3985555
8.A與B的相關係數為.78指的是: (A)A與B沒有關係 (B)可能有因果關係,A導致B的發生 (C)A與B之間有低的正相關 (D)A與B之間有高的正相關
#3985556
9.雙盲設計(double-blind design)的主要目的為: (A)達到隨機分配(random assignment)效果 (B)達到安慰劑效應(placebo effect) (C)減少練習效果(practice effect)的影響 (D)減少實驗者和研究參與者的偏見(experimenter and participant biases)
#3985557
10.關於相關研究法(correlational method),下列敘述何者錯誤? (A)常可用來探討不同變項之間的關聯性,例如:心理狀態與生理功能指標 (B)在進行研究時,常須將受試者隨機分派到特定的組別中,以利後續分析 (C)無法用來直接推論變項間的因果關係 (D)常可能存在「第三變項問題(third-variable problem)」
#3985558
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