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專技高考◆語言治療師◆神經性溝通障礙學
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115年 - 115 專技高考_語言治療師:神經性溝通障礙學#142872
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45.現年 32 歲的個案去年車禍醒來後,一直覺得自己才 22 歲,剛從大學畢業。語言治療師評估其認知溝通表現 時,可以特別留意那一個面向?
(A)口語理解和表達
(B)記憶
(C)注意力
(D)空間建構
答案:
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統計:
A(0), B(13), C(0), D(1), E(0) #3988432
詳解 (共 1 筆)
加賴叫過去
B1 · 2026/10/07
#7547745
答:(B) 個案車禍後認為自己仍是22歲...
(共 159 字,隱藏中)
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#3988433
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#3988435
49.關於原發型漸進性失語症(primary progressive aphasia, PPA)亞型之敘述,下列何者錯誤? (A)少詞型(logopenic variant):合併言語失用症和吶吃 (B)語意型(semantic variant):以詞彙提取困難為主,同時伴隨新詞彙學習困難 (C)非流暢型(non-fluent variant):特徵類似於布洛卡失語症(Broca's aphasia),容易出現失語法且非 流暢的言語,但語意能力相對保留 (D)少詞型(logopenic variant):口語表達量雖變少且可觀察到語意,但短句句法正確
#3988436
50.關於間時提取訓練(Spaced Retrieval Training)的敘述,下列何者錯誤? (A)常搭配無錯誤學習(errorless learning),在初始階段給予最大協助以做出正確的回應 (B)若回應錯誤,再給予正確答案並維持間隔時長,反覆練習至回應正確(C)若回應正確,加倍延長間隔時間進行練習(D)隨著間隔時長增加仍有正確回應,則可有系統地褪除協助
#3988437
1.關於製作助聽器耳殼或耳模前的取耳形(ear impression)技術,下列描述何者最不適宜? (A)良好品質的耳形應觸及耳道的骨質部,可觀察到較軟骨部更光滑、更少孔洞的耳形表面結構(B)製作深耳道型(CIC)助聽器耳殼時,耳形深度最好超過第二彎至少5 mm(C)製作深耳道型(CIC)助聽器耳殼時,開口取耳形可以幫助有顳顎關節疾病個案的助聽器有更好的固定性(D)對於過度移動的耳道,可以讓個案在耳形材料注入後直到硬化前,持續的打開及閉起下顎,以取得最厚的耳道管徑
#3988438
2.關於控制助聽器最大輸出音量的壓縮方式,下列何者最不適宜? (A)使用輸出控制壓縮器(B)使用大於8:1的高壓縮比(C)使用小於15 ms的啟動時間(attack time),且大於100 ms的解除時間(release time)(D)使用夠低的壓縮閾值,以避免不舒適
#3988439
3.對於陡降型聽力損失者,使用頻率壓縮移頻處理(frequency lowering)的助聽器,在能察覺且區 辨/s/和/ʃ/這二個音的情況下,下列何項微調方式最不適合採用?(A)調高移頻起始頻率(B)降低頻率壓縮比(C)將頻率低於1.5 kHz的信號納入移頻範圍(D)將聽力閾值超過80 dB HL的頻率納入移頻範圍
#3988440
4.助聽器對於風切噪音的信號處理方式,下列何者最適當? (A)開啟方向性麥克風(B)衰減低頻能量(C)啟用語音線索增強處理(D)啟用迴授音消除
#3988441
5.關於助聽器主動式閉塞效應消除(active occlusion reduction)技術,下列何者錯誤? (A)可衰減1000 Hz至2000 Hz之間的聲音(B)耳模不需要開氣孔,或是只要開很小的氣孔(C)相較於被動式閉塞效應消除方法,主動式閉塞效應消除更耗電(D)可用於耳道型助聽器(ITC)及耳道內置接收器助聽器(RITC)
#3988442
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