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教甄◆身心障礙組
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107年 - 107年台北市國小教甄特教科(身障)試題#82745
> 試題詳解
48臺北市試辦國民教育階段「特殊教育新課綱」草案,將特殊教育學生依照下列哪一項能力分類?
(A)障礙程度
(B)安置型態
(C)智力
(D)認知功能
答案:
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統計:
A(226), B(232), C(12), D(1473), E(0) #2179031
詳解 (共 2 筆)
zh
B1 · 2020/02/24
#3796963
節錄自 〈十二年國民基本教育--特殊教育...
(共 145 字,隱藏中)
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特教老師的日常(111正取)
B2 · 2020/04/14
#3881843
應該要講學習功能比較正確。
11
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48臺北市試辦國民教育階段「特殊教育新課綱」草案,將特殊教育學生依照下列哪一項能力分類? (A)障礙程度 (B)安置型態 (C)智力 (D)認知功能
#1797298
32. 特殊教育新課綱之一至二年級生活課程之學習內涵,除 社會、藝術與人文、自然與生活科技學習領域之外,下 列何者不是應納入的相關能力訓練? (A)生活應用 (B)生活常規 (C)生活技能 (D)生活自理
#1589468
49依據高級中等以下學校特殊教育班班級及專責單位設置與人員進用辦法,國小資源班每班學生人數之規定為多少人? (A)不得超過 10 人 (B)不得超過 12 人 (C)不得超過 15 人 (D)該法並無規定人數
#2179032
50民國102年特殊教育法修法,增列下列哪一類人員,以提供個別或少數學生在校之生活自理、上下學及其他校園生活 等支持性服務為主? (A)兼任輔導教師 (B)特教助理教師 (C)特教學生助理人員 (D)教師助理員
#2179033
1. 直流電動機發生不能轉動的原因,下列敘述何者有誤? (A) 電樞電路斷路 (B) 碳刷材質過硬 (C) 磁場電路斷路 (D) 電樞電路短路
#2179034
2. 如圖所示,試求電路達穩態時6Ω電阻兩端的電壓為何? (A) 5V (B) 8V (C) 10V (D) 12V
#2179035
3. 為了防止繼電器之線圈在斷電瞬間產生之感應電勢損及電晶體,所以時常會在繼電器的線圈 兩端並聯一個甚麼裝置? (A) 電阻器 (B) 電感器 (C) 二極體 (D) 電晶體
#2179036
4. 變壓器的銅損與負載電流的關係為何? (A) 成正比 (B) 成反比 (C) 平方成正比 (D) 平方成反比
#2179037
5. 下列三相變壓器作接線的組合中,何者不能作並聯運用? (A) Δ-Y 與Y-Y (B) Y-Δ與Y-Δ (C) Δ-Y與Y-Δ (D) Δ-Δ與Y-Y
#2179038
6. 電流表為測量電路中電流,此儀表之內阻有何限制? (A) 內阻越小越好 (B) 內阻越大越好 (C) 內阻無限制 (D) 內阻有時大有時小
#2179039
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