48.四年級的強強對於規範的遵守能力十分薄弱，在進行遊戲治療時，諮商心理師會使用「設限」技巧。請問「設限」的目的不包含下列何者？ (A)保護諮商心理師的身心安全與安適 (B)保護遊戲治療室內器材與房間的完整性 (C)運用懲罰的方式，減少強強的偏差行為 (D)協助強強發展出作決定、自我控制與自我負責的能力