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初等/五等/佐級◆教育學大意
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109年 - 109 初等考試_教育行政:教育學大意#81865
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5 日治時期,曾將臺灣文化的病因診斷為「智識的營養不良」,並開出「正規學校教育、補習教育、幼稚 園、圖書館、讀報社」等五味藥方,以為診治之用者,係下列何人?
(A)馬偕(G. L. Mackay)
(B)胡適
(C)蔣渭水
(D)林獻堂
答案:
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統計:
A(67), B(48), C(644), D(165), E(0) #2139200
詳解 (共 2 筆)
張瑞娟
B2 · 2020/03/31
#3857040
蔣渭水《臨床講義》診斷書 診斷 世界文化...
(共 216 字,隱藏中)
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11
0
rainkate
B1 · 2020/01/06
#3733835
臨床講義 作者:蔣渭水1921年11月...
(共 886 字,隱藏中)
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7
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相關試題
6 依據懷德海(A. N. Whitehead)主張,教師必須遵循「義務」(duty)及「崇敬」(reverence)的引導, 才能在教育工作中施展才華,全心奉獻。此種引導在教育中顯現出何種本質? (A)政治的本質 (B)社會的本質 (C)科學的本質 (D)宗教的本質
#2139201
7 國家通常具有某些基本權力,其運作和學校教育或課程教學有直接或間接的關係,學校教育通常是這些 權力運作的管道或手段。上述由國家透過教育國民以建立集體意識或國家意識的權力,係屬下列何種權 力? (A)補償權 (B)制約權 (C)自由權 (D)懲罰權
#2139202
8 下列何者是近代中國最早制定的西式學制? (A)壬寅學制 (B)癸卯學制 (C)壬辰學制 (D)壬子癸卯學制
#2139203
9 俗諺說:「行萬里路勝讀萬卷書」,較接近下列何種知識論觀點? (A)理性主義(rationalism) (B)經驗主義(empiricism) (C)行為主義(behaviorism) (D)唯物主義(materialism)
#2139204
10 「問題導向的學習」(Problem based learning, PBL),其理念較接近下列何種教育學觀點? (A)進步主義(progressivism) (B)永恆主義(perennialism) (C)精粹主義(essentialism) (D)存在主義(existentialism)
#2139205
11 斯賓賽(H. Spencer)在《論教育》論及「什麼知識最有價值?」曾提出五項不同價值層級的知識;前述 除直接保己、間接保己、長育後嗣、公民責任等四項知識外,還包含下列何項知識? (A)閒暇樂趣 (B)品德陶冶 (C)社會正義 (D)家庭倫理
#2139206
12 乙是某高中一年級學生,他告訴自己要認真讀書,才能名列前茅、獲得公開表揚。若以柯爾伯格 (L. Kohlberg)的道德發展的六個階段來說,他的學習心態最符應下列何階段? (A)相對功利取向 (B)尋求認可取向 (C)避罰服從取向 (D)順從權威取向
#2139207
13 關於心理學的「行為取向」學習理論,主要是借用物理科學的技術來進行動物實驗,藉以瞭解人類學習的方式或途徑。下列何者不屬於「行為取向」的學習理論? (A)巴夫洛夫(I. Pavlov)—狗的實驗 (B)桑代克(E. L. Thorndike)—貓的實驗 (C)史肯納(B. F. Skinner)—老鼠的實驗 (D)庫勒(W. Kohler)—黑猩猩的實驗 .
#2139208
14 在教育社會學的課堂中,丙老師曾以「科層體制」(bureaucracy)說明學校組織運作的機制與方式,進而 指出學校組織的制度化與層級化,有如硬梆梆的「鐵籠」(iron cage),強力規範,難以掙脫。此種以「鐵籠」比喻「科層體制」,係出自下列何位學者? (A)涂爾幹(E. Durkheim) (B)哈伯瑪斯(J. Habermas) (C)馬克思(K. Marx) (D)韋伯(M. Weber) .
#2139209
15 甲老師介紹馬克思(Karl H. Marx)的意識型態批判論點時,指出教育內容如涉及意識型態,則是虛幻的 而必須加以破除。此種論點在知識論上是主張下列何項真理? (A)多元相對真理 (B)精神真理 (C)權威真理 (D)客觀真理
#2139210
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