5. 準備教學目標是教學很重要的步驟之一，下列何者並非是「可觀察」（observable behavior）的具體行為目標？
(A)知道
(B)寫出
(C)解決
(D)描述

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統計： A(5650), B(425), C(606), D(110), E(0) #2953308

詳解 (共 6 筆)

#5662621
可觀察，表示看得到「具體行為」(A)知道...
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#5622600
寫出(如寫作業)、解決(如解決問題)、描...
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#6406186

【解析】

「可觀察的行為目標」是指學生在學習後，能夠具體展現出來的行為，通常能被觀察或測量。這樣的行為通常用動詞表示，例如：

  • 寫出（writing）

  • 解決（solving）

  • 描述（describing）

這些都是教師可以觀察並評量的。

而選項 (A) 知道 屬於內在心理狀態，無法直接觀察。例如：「學生知道民主的重要性」——我們無法僅憑外在行為判斷他是否真的「知道」。

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#5880478
可觀察的具體行為目標應該是可以直接觀察和...
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#5555991


http://192.83.181.182/~myhuang/wp-content/uploads/2014/02/03_Curriculum_Construction_01_25_April_141.pdf
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#7652041

 

正確答案是：(A) 知道 

  • 「知道」、「了解」、「明白」、「熟悉」 等屬於內隱的、抽象的心智活動或認知狀態，無法直接觀察或測量，因此不符合具體行為目標（Observable behavior）的要求。

  • 「寫出」、「解決」、「描述」 都是學生可以透過具體的動作、文字或口語表現出來的可觀察行為。

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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#7955480
未解鎖
這題的正確答案是 (A) 知道。 題...
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