5. 資源班陳老師依據《十二年國民基本教育身心障礙相關之特殊需求領域課程綱要》內容，為自閉症學生小總規劃課程的學習重點，包括使用策略解決問題，但不過度重視結果或成敗，以及使用適當的技巧與人談話，並禮貌的結束話題。上述課程的學習重點較屬於下列何項特殊需求領域課程科目的學習表現？ (A)學習策略 (B)社會技巧 (C)生活管理 (D)溝通訓練

12. 教育部修正發布《特殊教育學生及幼兒鑑定辦法》，並定於 2025 年 8 月正式施行。有關此最新鑑定辦法中各障礙類別的鑑定基準與核心精神，下列敘述何者不正確？ (A) 聽覺障礙之氣導聽閾檢查，其平均聽閾之計算由原本的三個頻率修正納入 4000 Hz。 (B) 將「單側聽覺障礙」之鑑定基準法制化，規定任一耳聽力損失在 50 分貝 (dB HL) 以上即可提報。 (C) 依據身心障礙分類標準，新版鑑定辦法更強調「醫學臨床診斷」作為最終研判之參考。 (D) 學習障礙與情緒行為障礙鑑定基準中，強調須在一般教育或輔導所提供之介入成效有限後，始得進行鑑定。