阿摩線上測驗
50.某老師強調學生必須記住大量的日期、名詞、公式與事實，卻不鼓勵學生理解這些知識背後的原理或思維過程，請問這牴觸彼得斯(R.S.Peters)所談論的三項教育規準中的哪一項？
(A)合價值性
(B)合認知性
(C)合自願性
(D)合意向性
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統計： A(548), B(2048), C(370), D(19), E(0) #3462892
統計： A(548), B(2048), C(370), D(19), E(0) #3462892
詳解 (共 6 筆)
wang
#7511934
英國哲學家彼得斯（R. S. Peters）認為教育必須符合以下三項規準（合稱為教育的三大規準）：
合價值性（Worthwhileness）：教育傳授的內容必須是有價值、善的、值得學習的事物。
合認知性（Cognitiveness）：教育不只是機械式的死背或訓練，而是要求學習者對知識有所 理解、認知開闊，明白事理的 原理、結構與思維過程。
合自願性（Voluntariness）：教育必須尊重受教者的自主與意願，而非透過欺騙、強制或洗腦的方式強迫接受。
題幹中提到，老師只要求學生「死記大量事實與公式」，卻「不鼓勵學生理解背後的原理與思維過程」，這明顯缺乏了對知識的理解與認知省思，因此違反了 合認知性 的規準。
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