阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆教育專業科目
>
無年度 - 模擬考-市北師-教育專業4#39
> 試題詳解
54.「五段教學法」是一種:
(A)演講法
(B)觀察法
(C)啟發法
(D)自學輔導法
答案:
登入後查看
統計:
A(60), B(27), C(823), D(100), E(1) #1516
詳解 (共 3 筆)
【站僕】摩檸Morning.
B1 · 2009/05/09
#135
啟發法 ㄧ 種師生互動的歷程,強調雙向回...
(共 305 字,隱藏中)
前往觀看
10
0
姿英
B3 · 2012/03/16
#295473
啟發式教學是
產生積極、主動學習活
動的方法。
限制:學習缺乏自動自發學
習精神。
沒有矛盾嗎?
0
0
Claire Chou
B2 · 2010/06/21
#45296
筆記
0
0
相關試題
4.「五段教學法」乃是一種:(A)啟發法(B)演講法(C)觀察法(D)自學輔導法。
#1079
55.主張人性本善,人會自治自律的完成組織交付的任務,並從中獲得成就和滿足桿的是:(A)X理論 (B)Y理論 (C)Z理論 (D)科學管理學派
#1517
56.如採離差智商的觀點來看,假如一位考生在平均數為100,標準差為15的測驗中得分為115,請問其PR值約為(A)66 (B)75 (C)84 (D)93。
#1518
57.觀察學習滿重視有效模仿的特徵,請問在國小中有選拔出品學兼優模範生的活動,此較屬於是那一種特徵的應用?(A)楷模本身是具有較高的能力者(B)楷模本身是較有聲望和權力者(C)楷模本身是個具有魅力者(D)楷模本身能扮演適宜的性別角色。
#1519
58.請問在班級經營時,教師如果為利於進行大班討論、合作學習、乃至其他分組活動,請問較適宜採用下列何種學生座位安排方式?(A)行列式 (B)圓圈式 (C)叢集式 (D)馬蹄式。
#1520
59.如果學生以講求互惠的原則來進行道德判斷,請問其道德發展大致上是屬於郭爾堡(L. Kohlberg)所主張道德發展三段六期論的那一階段?(A)服從與懲罰導向階段(B)工具性的相對論導向階段(C)法律和秩序導向階段(D)普遍倫理導向階段
#1521
60.將教材內容加以分析,分化成很多小單位,由簡而繁,由淺入深的順序編排之教學法謂之:(A)啟發性教學法(B)編序教學法(C)建構教學法(D)思考策略教學法。
#1522
61.下列「學習理論家 — 教學方法或觀念」的配對,何者為正確的?(A)桑代克 — 啟發式教學 (B)斯肯納 — 概念教學法(C)布魯納 — 發現教學法 (D)蓋聶 — 解釋教學法。
#1523
62.認知領域教學目標有六個層次,由低至高依序是:(A)評價、理解、知識、分析、應用、綜合(B)知識、理解、分析、評價、綜合、應用(C)理解、應用、評價、分析、知識、綜合(D)知識、理解、應用、分析、綜合、評價。
#1524
63.哪些學者是行為主義主要代表人物,A斯肯納B巴夫洛夫C桑代克D奧斯貝爾E布魯納?(A)BCDE(B)ABC(C)DE(D)ADE。
#1525
相關試卷
115年 - 115 臺南市市立國民小學_教師暨學前特教師聯合甄選﹕教育專業科目#140309
2026 年 · #140309
115年 - 臺南市 115 學年度市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選 國小教育專業科目#140289
2026 年 · #140289
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:教育專業#139884
2026 年 · #139884
115年 - 國立中科實驗高級中學 115學年度第1次教師甄選 教育專業知能試題#139872
2026 年 · #139872
115年 - 115 宜蘭縣國民小學校長甄選試題#137721
2026 年 · #137721
114年 - 114 高雄市市立國民小學教師聯合甄選-專長類-普通科目試題:教育專業#131658
2025 年 · #131658
114年 - 114 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園教師/代理教師甄選試題:教育專業測驗#131644
2025 年 · #131644
114年 - 114 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園_教師代理教師甄選試題:基礎與教育專業測驗#128267
2025 年 · #128267
114年 - 114 高雄市市立國民小學教師聯合甄選試題_一般類及專任輔導教師:教育專業#127931
2025 年 · #127931
114年 - 114 中區策略聯盟_教師聯合甄選試題:國中特教資賦優異#127550
2025 年 · #127550