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教甄◆教育專業科目-國小
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100年 - 國立臺東大學附設實驗國民小學100學年度教師甄試教育專業科目試題#20640
> 試題詳解
54.自閉症與亞斯伯格症學生最大的差別在於下列何者?
(A) 生活自理能力
(B) 語言能力
(C) 刻板行為
(D) 社交互動能力
答案:
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統計:
A(36), B(400), C(32), D(184), E(0) #794395
詳解 (共 2 筆)
姵姵
B1 · 2016/12/28
#1567337
自閉症:主要的障礙是認知的發展困難,表現...
(共 94 字,隱藏中)
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Chanlder Chen
B2 · 2017/01/22
#1595914
自閉症:主要的障礙是認知的發展困難,表現出來的症狀主要是言語發展障礙和社交發展障礙。
亞斯伯格症:有很多特徵和自閉症兒童雷同,唯一不同的是,亞斯柏格症兒童並沒有明顯的語言發展遲緩的現象。
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55.「教師扶學生的手描寫字→輕扶學生的手描寫字→輕觸學生的手描寫字→口頭要求學生描寫字→學生能自己仿寫字→學生能自己寫字」。上述寫字教導過程,稱之為何種方法? (A) 褪除法 (B) 工作分析法 (C) 行為塑造法 (D) 倒退串連法
#794396
56.敘寫一個完整的行為目標應包括五大要素,其中不包括下列那一項? (A) 教學者 (B) 情境 (C) 標準 (D) 結果
#794397
57.精熟學習法與直接教學法皆源於何種心理學派的理論? (A) 認知學派 (B) 人文學派 (C) 行為學派 (D) 心理分析學派
#794398
58.教師在敘寫行為目標時,下列哪一目標較合乎敘寫的原則? (A) 能說明如何遵守交通規則 (B) 能知道衛生習慣的重要性 (C) 能瞭解互助與友愛的重要性 (D) 能認識自己與社會中他人的關係
#794399
59.學校教師為瞭解學生的學習潛能,宜實施哪一類型的心理測驗? (A) 人格測驗 (B) 興趣測驗 (C) 成就測驗 (D) 性向測驗
#794400
60.某測驗可用來預測大學生未來在就業職場之表現,此種效度稱之為測驗的何種效度? (A) 效標關聯效度 (B) 表面效度 (C) 內容效度 (D) 建構效度
#794401
61.老師問小華有沒有弟弟,小華回答:「有。」再問他:「那麼你是弟弟的什麼人?」小華卻無法回答。請問小華尚未發展出何種能力? (A) 保留概念 (B) 守恆概念 (C) 認知可逆性 (D) 歸納邏輯
#794402
62.艾立克森認為兒童期(6歲-青春期)的發展危機(或任務),在於: (A) 信任與不信任 (B) 勤奮進取與自貶自卑 (C) 自動自發(主動)與退縮愧 (D) 自我統整的混淆
#794403
63.下列對測驗信效度關係的敘述,何者錯誤? (A) 效度高,信度則高 (B) 信度低,效度則低 (C) 效度低,信度可能高 (D) 信度高,效度則高
#794404
64.在學校教學中,一些該教卻因故未教或被忽略的重要課程,謂之: (A) 空無課程 (B) 非正式課程 (C) 潛在課程 (D) 空白課程
#794405
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