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107年 - 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選-資訊科#69429
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54. 執行下列程式碼後,瀏覽器視窗中出現的字為何? <script> x="新北市教師甄試"; y=x.charAt(3); document.write(y); </script>
(A) 新
(B) 北
(C) 市
(D) 教
答案:
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統計:
A(1), B(1), C(43), D(74), E(0) #1805972
詳解 (共 2 筆)
摩友(100006036608904)
B1 · 2019/02/25
#3214290
對程式語言來說,0為第一個位置,1為第二...
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風戀
B2 · 2021/07/06
#4871321
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55. 在 Linux 作業系統中,欲列出檔案系統的磁碟使用量,可以用哪個指令? (A) data (B) quota (C) file (D) df
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複選題59. 在 Scratch 程式中,下列哪些程式碼可以讓角色一直隨著滑鼠移動? (A) (B) (C) (D).
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60. 16 進位數字 FC,轉換為 10 進位數字後應為? (A) 250 (B) 251 (C) 252 (D) 253
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21. 「十二年國民基本教育課程綱要總綱」中對國小階段身心障礙學生課程與教學也有許多 規範,以下哪個選項符合總綱中的規定? 甲、特殊需求領域課程屬彈性學習課程 乙、課程必須依據個別化教育計畫適性設計 丙、資源班使用之改編教材應送學校課程發展委員會審查 丁、必要時可以減少學習總節數 戊、學校課程發展委員會成員應包括特殊需求領域課程教師 (A)甲乙 (B)乙丙 (C)丙丁 (D)丁戊
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22. 以下哪些描述符合多層次課程/教學? 甲、讓多障生在自然課,以動作機能訓練為學習目標 乙、讓無口語的學生使用手勢來回答問題 丙、異質小組上課 丁、數學課為不同年段相近認知能力學生,設定相同學習目標 戊、社會課簡化智障學生的學習目標 (A)甲乙 (B)乙丙 (C)丙丁 (D)丁戊
#1805980
23. 關於行為功能的類別階層,下列描述何者正確? (A)個體使用自己的方式獲得實體增強物,此種行為的功能稱為「負增強直接獲得實際 物品」 (B)個案過去曾出現此行為便可以逃避環境的嫌惡刺激,因而習得該行為,此種行為的 功能稱為「負增強社會中介逃避」 (C)透過他人逃避環境的嫌惡刺激,稱為「負增強直接逃避」 (D)行為本身就可以產生增強作用,稱為「獲得內在增強或逃避內在不舒服」
#1805981
24. 陳老師提供學生一個數學單位換算的手機應用程式(App),讓學生在解數學文字應用 問題時使用。請問陳老師這麼做,主要是考量學生的什麼困難? (A)數學知識 (B)四則運算能力 (C)文字理解能力 (D)解題能力
#1805982
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