55. 國二女生小羽有重度智能障礙(IQ 30),安置於特殊教育學校,沒有口語,多用手勢溝通, 請判斷下列使用的教學方法何者有實證基礎且情境合理?(A)使用多至少提示教導更換衛生棉(B)使用直接教學法訓練手勢溝通(C)使用單一嘗試訓練辨識ㄅㄆㄇ(D)使用認知行為訓練學習面對衝突