55. 智力測驗是目前鑑定特殊學生的重要工具,請問有關智力測驗的性質,下列那一項是不正確的?
(A)智力測驗是預測學業能力的一項重要指標
(B)智力測驗的分數會受到測驗誤差的影響
(C)不同的智力測驗所測量到的智商會相當接近
(D)智力測驗是以大部份兒童的經驗為編製的依據。

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統計: A(744), B(119), C(2005), D(488), E(0) #3124358

詳解 (共 6 筆)

#5870782

考古題

一群特教老師在討論智力測驗的性質,請問下列哪位的說法是不正確的?
(A) 阿明老師:「智力測驗是預測學業能力的一項重要指標」
(B) 美美老師:「智力測驗的分數會受到測驗誤差的影響」
(C) 玲玲老師:「不同的智力測驗所測量到的智商會相當接近」
(D) 阿勇老師:「智力測驗是以大部份兒童的經驗為編製的依據」

教甄◆特殊教育專業-111年 - 111 金門縣國民中學正式教師聯合甄選筆試:特殊教育領域—身心障礙類#108893
 

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正確答案是 (C)。
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解答說明
  • (C) 不同的智力測驗所測量到的智商會相當接近(此為不正確的選項):
    不同的智力測驗因為理論基礎、編製內容、常模建立與評量向度不同(例如魏氏智力測驗、比西量帶、瑞文氏圖形推理等),對同一位受試者所測出的智商分數可能會有顯著的差異,並非都「相當接近」。 [

  • (A)、(B)、(D) 的敘述皆正確:

    • (A) 智力測驗與學業成就高度相關,常被用作預測學業能力的重要指標。

    • (B) 任何標準化測驗都存在測量誤差(Measurement Error),分數會受到受試者當天身心狀態、環境等因素影響。

    • (D) 智力測驗的題目與常模是以大多數適齡兒童的經驗與表現為編製與標準化依據。

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