56.以下關於正向行為支持取向的敘述，何者有誤？
(A)應該了解學生情緒行為背後的原因，事先採取一些措施以預防行為問題的發生
(B)後果處理的策略主要為增強、消弱和危機處理的策略等
(C)學生情緒行為問題發生時，應該立刻運用身體抑制行為，減少學生傷人機會
(D)行為訓練策略分成三種：一般適應行為、替代行為和相關因應行為

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統計： A(22), B(39), C(1642), D(32), E(0) #3112560

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(D) 行為訓練策略分成三種：一般適應行為、替代行為和相關因應行為
664097ca31d99.jpg#s-931,512
資料來源：

擬定行為功能介入方案— 行為教導策略

https://sencir.spc.ntnu.edu.tw/GoWeb/include/Get_tfile.php?KeyID=7212
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#5183066
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