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95年 - 國立林口啟智學校95學年度教師甄選教育專業試題#614
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57.目前較常應用於自閉症學生的教學法為何?
(A)統整教學法。
(B)結構化教學法。
(C)活動本位介入法。
(D)編序教學法。
答案:
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統計:
A(32), B(2082), C(202), D(175), E(0) #31048
詳解 (共 2 筆)
JF
B1 · 2018/03/16
#2674359
環境策略: 結構化教學法 (TEACCH...
(共 314 字,隱藏中)
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13
0
已考上108正式教師~感謝阿摩~
B2 · 2019/03/18
#3250936
環境策略: 結構化教學法 (TEACCH...
(共 276 字,隱藏中)
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58.老師想教導王小美每天走路上學,為了保障王小美在行走時的交通安全,則下列何者為較合宜的學習目標?(A)會排隊。(B)走路要靠邊。(C)會計算從家裡走到學校所需的時間。(D)遇到陌生人搭訕,立即走入便利商店求助。
#31049
59.林筱芬總是用手抓食物吃,老師想要改善上述情形。則下列何者為首要的學習目標?(A)飯前要洗手。(B)飯後要漱口。(C)使用湯匙。(D)坐在椅子上用餐。
#31050
60.針對學生各種能力評估的策略裡,常有運用生態評量方式進行的策略。一般將生態評量分成四大系統。針對學習者父母與學校互動情形的評量是屬於哪一種?(A)微系統(micro system)。(B)中系統(meso system)。(C)外系統(exo system)。(D)鉅系統(macro system)。
#31051
61.智能障礙學生在語言上常會出現有一些語言困難的問題,例如有人會把「ㄅㄚˋㄅㄚˋ」說成「ㄚˋㄚˋ」,這是屬於哪一種構音障礙?(A)贅加音。(B)替代音。(C)省略音。(D)扭曲音。
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62.教育系統中提供特殊需求學生服務的主要法源依據為何?(A)特殊教育法。(B)身心障礙者保護法。(C)兒童及少年福利法。(D)殘障福利法。
#31053
63.家長會擔心子女帶上助聽器以後就會被眾人指指點點的。此一現象是屬於在評估輔具需求時必須注意的哪一種因素?(A)家庭的需求。(B)家庭的價值觀。(C)專業人員的支持。(D)身心障礙者的特性。
#31054
64.相關專業團隊中哪一類專業人員是利用光、電、水、冷、熱等不同原理來治療身心障礙學生的失能狀態?(A)物理治療師。(B)語言治療師。(C)職能治療師。(D)藝術治療師。
#31055
65.下列哪一種病症最有可能造成學生出現身體病弱的情形?(A)視網膜剝離。(B)小兒麻痺。(C)血友病。(D)白化症。
#31056
66.教師在安排身心障礙學生的作業練習或是測驗時,最理想的方式應該是下列何者?(A)比較容易的內容,讓學生很快就可以完成。(B)比較困難的內容,讓學生要很辛苦的工作,且不容易完成。(C)讓學生有成功的機會,願意或有興趣完成。(D)讓學生家長一定要參與學生的作業活動,學生才可能完成。
#31057
67.針對單純聽覺障礙學生的特質描述,下列哪一項的說法最有可能為真?(A)聽覺障礙學生的認知確實比耳聰學生差。(B)聽覺障礙學生的感官確實比耳聰學生差。(C)聽覺障礙學生的動作確實比耳聰學生差。(D)聽覺障礙學生的健康確實比耳聰學生差。
#31058
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