6.「當孩子入睡,我捧著微薄的時間回到書桌。這是安靜的獨處時刻,是梳理紛雜思緒的時刻,是我凱旋回歸主體的時刻,是忠於自身並攬鏡凝視的時刻。我珍視如斯時光。我翻開書,寫下幾個字。這幾個字彷彿鏡子,迴照了我的五官和表情,疲憊和狼狽。每個字忠實且不帶批判的承接我的情緒、分裂和眼淚。」
下列選項,最合乎本文意旨的是:
(A)書寫作為表達思想的媒介,用以發聲與論述
(B)書寫能夠讓人排除家務壓力,情緒受到控制
(C)書寫以育兒經驗為題材,能夠擴展寫作視野
(D)書寫是與自我對話,反映並容納內在的真實
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統計: A(14), B(12), C(4), D(236), E(0) #4003353
統計: A(14), B(12), C(4), D(236), E(0) #4003353
詳解 (共 5 筆)
#7489372
考點提示
核心精神:書寫是自我凝視、情緒承接的過程。
文意重點:不是公共論述、不是育兒題材,而是「自我對話」與「真實反映」。
詳解表格
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選項 |
說明 |
判斷 |
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(A)發聲與論述 |
偏向公共論述,文中強調的是「自我凝視」與情緒承接 |
X |
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(B)排除壓力 |
雖有紓壓效果,但文中重點在「忠於自身」而非單純控制壓力 |
X |
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(C)育兒題材 |
文中提到孩子入睡,但主軸是「自我書寫」而非育兒經驗 |
X |
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(D)自我對話、反映真實 |
文中「鏡子迴照五官表情」「承接情緒分裂眼淚」 |
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