阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆教育專業科目-中等
>
95年 - 臺東縣95學年度國中教師甄選教育專業科試題#1191
> 試題詳解
6.經由視覺或聽覺,個人對單一次出現刺激中所能記憶的量,稱之為:
(A)記憶廣度
(B)記憶長度
(C)記憶深度
(D)記憶量度。
答案:
登入後查看
統計:
A(6757), B(492), C(261), D(360), E(0) #54721
詳解 (共 2 筆)
考上 還是要繼續努力
B1 · 2013/03/07
#565540
經由視覺或聽覺,個人對單一次出現刺激中事...
(共 119 字,隱藏中)
前往觀看
26
0
115專輔正取
B2 · 2025/03/01
#6318791
記憶廣度指經由視覺或聽覺,個人對單一次...
(共 175 字,隱藏中)
前往觀看
6
0
相關試題
6、經由視覺或聽覺,個人對單一次出現刺激中所能記憶的量,稱之為(A)記憶廣度 (B)記憶長度 (C)記憶深度 (D)記憶量度 。
#338384
經由視覺或聽覺,個人對單一次出現刺激中所能記憶的量,稱之為: (A)記憶廣度 (B)記憶長度 (C)記憶深度 (D)記憶量度。
#80716
7.學習時新的經驗對舊的經驗產生的干擾作用,稱之為: (A)倒攝抑制 (B)順攝抑制 (C)反攝抑制 (D)逆攝抑制。
#54722
8.下列何者不是布魯姆教學目標分類中的類別? (A)認知 (B)情感 (C)動作技能 (D)藝術人文
#54723
9.愛彌兒一書的作者是: (A)裴希特 (B)盧梭 (C)杜威 (D)柯勒。
#54724
10.由做中學是誰的主張? (A)杜威 (B)巴夫洛夫 (C)海德格 (D)史基納
#54725
11.下列何項最能正確詮釋教育鬆綁的真諦? (A)教育自由化 (B)教育產業化 (C)教育大眾化 (D)教育市場化
#54726
12.解決英文、數學測驗成績雙峰化現象的有效作為是: (A)能力分班 (B)常態編班 (C)補救教學 (D)全民會考。
#54727
13.主張以美感教育以完成道德教育的學者是: (A)胡適 (B)蔡元培 (C)傅斯年 (D)梁啟超。
#54728
14.下列何項不屬於教師在教室中的領導權? (A)獎勵 (B)強制 (C)專家 (D)批判
#54729
相關試卷
115年 - 115 澎湖縣國民中學_聯合甄選正式教師筆試﹕教育專業知識#141903
2026 年 · #141903
115年 - 115 高雄市市立國民中學教師聯合甄選試題:教育專業科目#141540
2026 年 · #141540
115年 - 115 金門縣國民中學正式教師聯合甄選:教育專業#141474
2026 年 · #141474
115年 - 115 臺南市市立國民中學正式教師聯合甄選試題:教育專業#141325
2026 年 · #141325
115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題:教育專業科目#140722
2026 年 · #140722
115年 - 115 臺北市市立國民中學_正式教師聯合甄選:教育專業#140523
2026 年 · #140523
115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟:國中教育專業科#140281
2026 年 · #140281
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:教育專業科#140250
2026 年 · #140250
115年 - 國立中科實驗高級中學 115學年度第1次教師甄選 教育專業知能試題#139872
2026 年 · #139872
114年 - 114 高雄市市立國民中學教師聯合甄選:教育專業科目#128135
2025 年 · #128135