阿摩線上測驗
60. 王老師要培養國小學生做筆記能力，採用循序漸進的教學方式指導學生具備閱讀與做筆記的能力。王老師優先採取以下哪一項作法最合理？
(A) 默讀課文並強化寫作練習
(B) 分句，說明標點符號的功能。
(C) 提供符合程度的聆聽教材
(D) 以「文學圈」討論篇章寓意
答案：登入後查看
統計： A(0), B(12), C(12), D(7), E(0) #3925831
統計： A(0), B(12), C(12), D(7), E(0) #3925831
詳解 (共 3 筆)
Jerry
#7410681
正確答案：(B) 分句，說明標點符號的功能。
? 解析重點：循序漸進的「筆記能力」起點
題目關鍵在於：
?「國小學生＋閱讀與做筆記能力＋循序漸進」
筆記能力的核心前導技能是：
-
句子理解
-
斷句能力
-
掌握語意單位（最小可記錄資訊）
? 為什麼是 (B)
分句＋標點符號功能
✔ 幫助學生理解「一句話是一個意義單位」
✔ 是做筆記前的最基礎能力（資訊切割能力）
✔ 沒有這一步，學生無法有效抓重點
? 這是「閱讀 → 抓重點 → 筆記」之前的必要基礎
❌ 其他選項分析
-
(A) 默讀＋寫作 ❌
→ 已進入輸出（寫作），太進階 -
(C) 聆聽教材 ❌
→ 偏訊息輸入，但不是筆記「語文結構基礎」 -
(D) 文學圈 ❌
→ 高層次理解與討論活動，不是基礎技能
? 關鍵考點整理
筆記能力的前導順序是：
? 語句理解（分句） → 抓重點 → 筆記
✅ 結論
✔ 正確答案：(B)
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