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初等/五等/佐級◆教育學大意
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94年 - 94 地方政府特種考試_五等_教育行政:教育學大意#11233
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62 提出合作的體系(cooperative system),強調兼重組織效能(effectiveness)和效率(efficiency)的學者是:
(A)巴納德(C.Barnard)
(B)古巴(E.Cuba)
(C)葛佐爾斯(J.Getzels)
(D)賀茲柏格(F.Herzberg)
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統計:
A(73), B(2), C(8), D(11), E(0) #467089
詳解 (共 1 筆)
天才的進擊-108已上榜
B1 · 2018/12/30
#3138306
@巴納德(Chester I. Barn...
(共 134 字,隱藏中)
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5.下列何人有「科學管理之父」的稱號?(A)泰勒(Taylor) (B)費堯(Fayol) (C)韋伯(Weber) (D)梅堯(Mayo)
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在教育經費的使用上,所謂「效率」不包括下列那一種情況? (A)增加投入以加大產出(B)提高人力投入 (C)相同投入,獲致最大產出 (D)提高顧客(消費者)的服務滿意度
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63 指出未經批判地引進、甚至於粗糙地錯誤運用不同國家之間的教育實務與觀念,會造成所謂「誤解的比較教育」(misconceived comparative education)的學者是: (A)沙德勒(Michael Sadler) (B)艾諾德(Matthew Arnold) (C)朱力安(Marc-Antoine Jullien) (D)何姆斯(Brian Holmes)
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64 國民中學應注意何種教育? (A)通才教育 (B)專才教育 (C)精英教育 (D)職業教育
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67 著「愛彌兒」(Emile)一書,提倡自然主義的教育思想,他是: (A)盧梭(J.Rousseau) (B)羅素(B.Russell) (C)赫爾巴特(J.Herbart) (D)裴斯塔洛齊(J.Pestalozzi)
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70 針對教師品質、教學表現、教學成效予以價值判斷,除了證明教師表現外,更可幫助改進教師教學缺失,此理念稱為: (A)教師評鑑 (B)教學檔案 (C)卷宗檔案 (D)教師知識管理
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