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107年 - 澎湖縣107學年度國民中學代理教師聯合甄選試題#71112
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7. 崇尚個性的了解,不注重團體訓練,強調「學校應協助學生認識自己,了解其在社會中之地位」的教育哲學為
(A)實在主義
(B)存在主義
(C)理想主義
(D)經驗主義
答案:
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統計:
A(84), B(1281), C(25), D(44), E(0) #1844977
詳解 (共 1 筆)
115台中國中教甄榜首
B1 · 2018/08/10
#2957766
1.存在主義重視人的存在、尊嚴與價值,充...
(共 344 字,隱藏中)
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私人筆記 (共 1 筆)
CCCCCC
2021/06/25
私人筆記#3228683
未解鎖
實在主義教育觀: 培養學生能適合自然法...
(共 165 字,隱藏中)
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43.崇尚個性的瞭解,不注重團體訓練,強調「學校應協助學生認識自己,瞭解其在社會中之地位」的教育哲學為(A)實在主義(B)存在主義(C)理想主義(D)經驗主義(E)進步主義。
#3681
17. 崇尚個性的瞭解,不注重團體訓練,強調「學校應協助學生認識自己,瞭解其在社會中之地位」的教育哲學為(A)實在主義(B)存在主義(C)理想主義(D)經驗主義(E)進步主義。
#238650
崇尚個性的瞭解,不注重團體訓練,強調「學校應協助學生認識自己,瞭解其在社會中之地位」的教育哲學為(A)實在主義(B)存在主義(C)理想主義(D)經驗主義(E)進步主義。
#279737
8. 下列哪一位學者主張『無論一件事多麼不重要,只要孩子熱衷去做,都會獲益無窮,不要因為以後對他沒有幫助,就阻止他去做』? (A)葛得納(Howard Gardner) (B)斯肯納(Burrhus F.Skinner) (C)達爾文(Charles Darwin) (D)笛卡爾(Rene Descartes)
#1844978
9. 當學生在上課時故意發出怪聲,企圖引起老師和同學的注意,而老師以『聽若不聞』的態度,使學生自討沒趣而停止該種行為,老師依據的是何種教學原理? (A)消弱 (B)增強 (C)類化 (D)建構
#1844979
10. 『與工作間接相關,為外在因素,當其存在,不一定引起滿足感;但若不存在,則一定引起不滿足。』如學校的廁所骯髒,令人普遍不滿。此一事例,屬於赫茲伯(F.Herzberg)理論中的那個因素? (A)激勵因素 (B)保健因素 (C)激勵保健因素 (D)間接因素
#1844980
11. 何老師認為教師不應只是傳達知識的專家,他/她同時也是文化工作者和行動實踐者,所以他在課程中安排學生訪談社區耆老,協助學生探討與反省社區與文化中的問題。何老師的作法,可能受到下列那種觀點啟發? (A)教育即生長 (B)轉化的知識份子 (C)洞穴理論 (D)教育即雕刻
#1844981
12. 教育評鑑很多模式,甲縣採用的方式是:第一步,描述評鑑學校的環境及診斷優缺點;第二步,列出現有資源清單,確認方案可否實施;第三步,追踪紀錄過程;第四步,評估其果,決定是否實施。請問這樣的作法,類似以下何種評鑑? (A)泰勒式評鑑 (B)反應式評鑑 (C)差距式評鑑 (D)CIPP評鑑
#1844982
13. 以下哪一位西洋教育思想家的見解,與我國道家老子的教育哲學觀最為接近? (A)盧梭 (B)馬丁路德 (C)柏拉圖 (D)羅素
#1844983
14. 首先將手工訓練納入學校課程的是那一位教育家? (A)色納克斯(Cygnocus) (B)福祿貝爾(Froebel) (C)裴斯塔洛齊(Pestalozzi) (D)菲希特(Fichte)
#1844984
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