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教甄◆特殊教育專業
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102年 - 102年國立屏東特教學校特教教師甄選#23231
> 試題詳解
7.在進行學習評量時,同時提供協助系統,以掌握學生最佳發展水準,是屬於下列哪 一種評量?
(A)動態評量
(B)能力本位評量
(C)形成性評量
(D)課程本位評量
答案:
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統計:
A(646), B(19), C(16), D(8), E(0) #871284
詳解 (共 1 筆)
Plus Huang
B1 · 2020/04/28
#3912686
最佳發展 -> ZPD ->...
(共 197 字,隱藏中)
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相關試題
8.被鑑定為自閉症的又玲是今年新進的小一學生,老師發現他雖然經常把書撕毀,卻 相當喜歡翻閱書本。於是老師在教室角落為他準備一個閱讀角,閱讀角有地毯、墊子 和他喜歡的書本,又玲想去時只要老師同意,就隨時可以去那兒閱讀。請問老師用的 是哪一種策略? (A)結構化環境 (B)優勢學習 (C)隔離 (D)精熟學習
#871285
9.下列哪個敘述對隨機教學法是不正確的? (A)能增加類化效果 (B)能促進學生的功能性語言 . (C)有明確的教學過程 (D)能增進師生互動
#871286
10.對於教導低功能自閉症學生新技能時,下列哪一選項較為適宜? (A)給予學生較多口語說明 (B)給予學生逐步增加的提示協助 (C)給予學生逐步減少的提示協助 (D)提供學生在多種不同的環境中練習
#871287
11.對重度及多重障礙學生進行教學時,老師直接在真實情境中,教導學生所需學習 的技能,是遵循下列哪一項原則? (A)功能性原則 (B)零推論原則 (C)直接教學原則 (D)部分參與原則
#871288
12.自閉症一般在幾歲以前即會顯現? (A) 1 歲 (B)3 歲 (C) 6 歲 (D) 9 歲
#871289
13.下列哪類學前幼兒比較不適合申請緩讀? (A)因病長期缺課 (B)即將需要手術而需長期請假 (C)發展明顯落後的早產兒 (D)認知缺陷的適齡兒童
#871290
14.重度自閉症學生的語言訓練,應優先考慮下列哪項因素? (A)符合其生理年齡水準的溝通技能 (B)依據正常語言發展順序決定訓練目標 (C)激發學生之前未出現過的語言技能 (D)增進日常生活中社會互動的能力
#871291
15.對於中樞神經系統受損的學生,幾乎必定會伴隨下列哪一項症狀? (A)拙劣的曰常生活適應技巧 (B)肌肉無力或癱瘓 (C)長期或短期記憶不佳 (D)認知障礙
#871292
16.關於重度或極重度智能障礙學生的描述何者最正確? (A)學生需要一對一的教學 (B)學生很可能伴隨其他障礙 (C)學生需要密集重複練習單一技能,精熟後再練習下一個技能 (D)學生會有嚴重的行為問題
#871293
17.下列哪一項敘述最為正確? (A)目標是減少學生在學習中所產生的困難 (B)改變所有課程與教學的内容以符合低能力學生的需求 (C)調整教學方式、教材、教學内容與評量方式滿足所有學生的學習需求 (D)改變教室環境和座位增進學生學習
#871294
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