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111年 - 111 國立臺灣體育運動大學_教育學程招生甄試:教育學識與體育常識 B#113035
> 試題詳解
7.由於評量分數可能有誤差,解釋測驗結果宜採下列何種方式?
(A)精確分數
(B)信賴區間
(C)標準分數
(D)百分等級
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統計:
A(13), B(657), C(165), D(207), E(0) #3057803
詳解 (共 2 筆)
子皓_115上正式了 感謝阿摩
B2 · 2026/01/09
#7274280
7.由於評量分數可能有誤差,解釋測驗結...
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MoAI - 您的AI助手
B1 · 2025/11/17
#7110087
1. 題目解析 題目要求我們選擇一種方式...
(共 906 字,隱藏中)
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5. 評量規準又稱為尺規(Rubric)除了作為評分的工具之外,近年來更逐漸重視將評量 規準作為「促進學習的評量」概念,強調須使學生學習使用規準工具來檢視自我並 自我評斷,當尺規須強調促進學生學習時,工具的使用者轉變成為學生,以下尺規 的哪個設計原則不符合促進學習的評量概念? (A)尺規的定義和描述具有高度的品質 (B)學生可以使用尺規來評估自己正在進行的任務,從而調整改進 (C)尺規的描述須具備體育的專業術語 (D)尺規可以提及學生作業中的常見錯誤,並給予如何避免的建議
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45.體育課的情意學習亦同樣重要,請問下列何種適用於體育課的情意評量方式? (A)自我評量(B)同儕互評(C)模糊量表(D)以上皆可
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37. 比賽表現評量工具(Game Performance Assessment Instrument,簡稱 GPAI)是一項常見且適用於球類運動表現行為的觀察工具,其觀察構面以下何者為非? (A) 位置還原 (B) 移位調整 (C) 支援協助 (D) 傳球成功率
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