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103年 - 雲林縣專任運動教練甄選試題(51~100題)#56796
> 試題詳解
7. 八百公尺選手在行進間,評估如何超越對手,佔到有利發動攻擊的位置,需要何種類型注意力的聚焦來協助完成這項工作?
(A)內在寬廣
(B)內在狹窄
(C)外在寬廣
(D)外在狹窄
答案:
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統計:
A(213), B(60), C(626), D(223), E(0) #1433512
詳解 (共 2 筆)
chihkai24342
B2 · 2017/04/27
#2158067
Nideffer(1976)提出注意力型...
(共 535 字,隱藏中)
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吳則融
B3 · 2020/05/03
#3926451
如果前面只有一個對手,外在狹窄也很合理吧...
(共 23 字,隱藏中)
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相關試題
8. 請問如何你隊上的運動員產生了「飲食失調eating disorder」的問題,而產生病態的飲食習慣。請問下列何者是最適合協助解決此類問題的對象?(A)營養師 (B)護理師 (C)運動心理學家 (D)有執照的心理諮詢師
#1433513
9. 教練想知道選手之間,誰是隱性的「意見領袖」,可以透過下列的哪種方式達到?(A)團隊凝聚力的問卷測量 (B)社會關係圖的調查與製作 (C)請運動員自己陳述 (D)以上皆是
#1433514
10. 在某些運動的情境中,會產生所謂的攻擊行為(aggression behavior)。請問身為教練的你,請區分何者不是運動中的攻擊行為。(A)打擊者故意將球擊向投出觸身球的對方投手(B)跆拳選手嘴中不斷的以三字經辱罵對手,但不被裁判聽見(C)田徑接力選手在抵達終點時,不慎用接力棒擊打到他隊選手(D)籃球選手在爭取搶籃板球時,以身體位置致使對手重心不穩,跌倒在地但不致受傷
#1433515
11. 對於兒童參與運動代表隊的原因,有一部份來自於社會的影響力(social influence),下列何者不屬於社會影響力的一種? (A)父母親 (B)同學 (C)師長 (D)裁判
#1433516
12. 身為教練,如何避免過度訓練(over training)而產生的負面效應與結果? (A)充足的休息 (B)避免高份量強度的訓練 (C)賽前不進行練習 (D)因訓練而受傷或疲憊是屬於正常,仍可練習
#1433517
13. 選手經常反映,在比賽前因為壓力過大,造成個人狀態焦慮過高,而產生表現下滑的現象。請問這裡提及的壓力依其產生的過程,正確的描述為? 1.行為結果 2.個體對環境要求的主觀知覺 3.環境的要求/身、心方面 4.壓力反應(A)4.1.3.2. (B)2.3.1. (C)3.2.4.1. (D)1.2.3.4.
#1433518
14. 運動員產生倦怠(burnout),而非過度訓練,最大的不同在於? (A)表現會下降 (B)經過休息仍未見恢復 (C)無法正常訓練 (D)以上皆非
#1433519
15. 運動員產生所謂的「習得無助感/learned helplessness」是指? (A)無動機 (B)不知或經常質疑訓練比賽的目的、價值 (C)無時無刻不想著要退出運動參與 (D)以上皆是
#1433520
16. 領導要能夠達到效率,必需注重的要素包括下列哪些? 1.領導者的特質 2.領導風格 3.情境因素 4.行政因素 5.跟隨者(被領導者)的特質(A)1.2.3.5. (B)1.3.4.5. (C)1.2.3.4. (D)1.2.3.4.5.
#1433521
17. 相同的壓力情境中,每一位選手的反應不盡相同,主要解釋的原因是因為? (A)外在環境對於個人身心負擔不同 (B)每個人對壓力的反應,本來就會不同 (C)個人對於環境的要求,解讀不同,重要性也不同 (D)以上皆是
#1433522
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