阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆歷史專業
>
106年 - 106 新北市立高級中學_教師聯合甄選初試︰歷史科#61747
> 試題詳解
7. 下表為日治時期兩港口貨物吞吐量佔全台比重的資料,請問甲、乙各為何港? (資料來源:日治時期台灣各港口的貿易結構)
(A) 安平、淡水
(B) 高雄、安平
(C) 基隆、高雄
(D) 淡水、基隆
答案:
登入後查看
統計:
A(37), B(5), C(103), D(106), E(0) #1586308
詳解 (共 2 筆)
我們與惡的距離
B1 · 2018/11/10
#3067639
從題幹的數據可以看出,時期為日治初期,此...
(共 293 字,隱藏中)
前往觀看
8
1
天道酬勤
B2 · 2025/05/23
#6433162
1.時代背景:1902~1904 年 ...
(共 389 字,隱藏中)
前往觀看
1
0
相關試題
8. 近來西班牙加泰隆尼亞地區有脫離西班牙獨立的主張出現,請問該地區在中世紀晚 期是屬於下列哪個王國? (A) 葡萄牙 (B) 亞拉岡 (C) 卡斯提亞 (D) 格拉那達
#1586309
9. 「杭州省會,百貨所聚,其餘各郡邑所出,則湖之絲,嘉之絹,紹之茶之酒,寧之 海錯,處之磁,嚴之漆,衢之橘,溫之漆器,金之酒,皆以地得名。……杭俗儇巧 繁華,惡拘檢而樂遊曠,大都漸染南渡盤遊餘習,而山川又足以鼓舞之,然皆勤劬 自食,出其餘以樂殘日。男女自五歲以上無無活計者,即縉紳家亦然。城中米珠取 於湖,薪桂取於嚴,本地止以商賈為業,人無擔石之儲,然亦不以儲蓄為意。」請 問本資料的時間應為? (A) 唐 (B) 宋 (C) 元 (D) 明
#1586310
10. 對各家史書的體例、筆法評斷得失優劣,為中國史學特色之一。下列何者可為代表? (甲)劉知幾-史通(乙)鄭樵-通志(丙)章學誠-文史通義(丁)顧炎武-日 知錄 (A) 甲乙 (B) 甲丙 (C) 乙丁 (D) 丙丁
#1586311
11.第一次世界大戰後,日本對華侵迫日急,下列事件何者與日本無直接關係? (A) 五三慘案 (B) 五九國恥 (C) 五卅慘案 (D) 中東路事件
#1586312
12. 請問下列何事並非體現國際聯盟維持國際秩序效力不佳的例證? (A) 法國進佔德國魯爾區 (B) 保加利亞進攻土耳其 (C) 日本發動九一八事變 (D) 義大利侵略衣索比亞
#1586313
13. 請問下列哪一個地名的正名表示了對原住民文化的尊重? (A) 屏東三地門 (B) 花蓮秀林鄉 (C) 嘉義民雄鄉 (D) 南投民間鄉
#1586314
14. 這個國家是以敘利亞為根據地,具有拜占庭色彩的強大政權,它以征服者的姿態出 現,但當大征服運動告一段落後,士兵便沒有了收入來源,生活在城市中的統治民 族,窮困比例日益上升,為了保障自身利益而產生的部族鬥爭更加深帝國的混亂。 請問此為? (A) 薩珊王朝 (B) 奧米雅王朝 (C) 伊兒汗國 (D) 鄂圖曼帝國
#1586315
15. 關於古典主義和浪漫主義,下表項目何者正確? (A) 甲 (B) 乙 (C) 丙 (D) 丁
#1586316
16. 關於印度地區印度教與伊斯蘭教的衝突與融合,下列敘述何者有誤? (A) 1857 年印度兵變源於印度教徒和伊斯蘭教徒長期的宗教矛盾 (B) 二次大戰後印巴分治即是因宗教問題,至今兩國關係仍然緊張 (C) 蒙兀兒帝國奧朗則布皇帝打壓印度教徒,埋下宗教衝突的種子 (D) 錫克教結合了印度教與伊斯蘭教的教義,是兩宗教融合的代表
#1586317
17. □□帝為了加強對地方的監督、控制,將全國劃分為十三個監察區,稱為「部」;每 部設刺史一人,負責巡查境內,就是所謂的「十三部州刺史」。刺史原本官秩不高, 但因以皇帝耳目監察地方,權威甚重,遂漸侵奪地方首長職權,其後秩祿更直接凌 越地方首長,且有固定治所,並逐漸擁有選舉權、兵權、司法權等權力。請問□□ 帝為? (A) 秦始皇帝 (B) 漢武帝 (C) 西晉武帝 (D) 隋文帝
#1586318
相關試卷
115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中小學(國中部)_教師甄選試題:歷史科#140301
2026 年 · #140301
115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中:歷史科#140282
2026 年 · #140282
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:歷史科#140251
2026 年 · #140251
115年 - 115 新竹市立香山高級中學_教師甄選試題:高中歷史科#140147
2026 年 · #140147
115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題︰歷史科#140106
2026 年 · #140106
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:歷史科#139598
2026 年 · #139598
115年 - 115 臺北市立南港高級中學_正式教師甄選:高中歷史科#139323
2026 年 · #139323
115年 - 115 臺北市立陽明高級中學_正式教師甄選試題:高中歷史科#139199
2026 年 · #139199
115年 - 115 新北市公立高級中等學校教師聯合甄選試題:歷史科#139184
2026 年 · #139184
115年 - 115 臺北市立內湖高級工業職業學校_正式教師甄試:歷史科#139183
2026 年 · #139183