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106年 - 台北市立士林高商輔導科#75538
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7. 根據理情行為治療(REBT),助人者主要如何協助當事人以達到接納自己的目標:
(A)著重輔導關係的建立
(B)駁斥非理性信念
(C)使用增強法
(D)接納情緒
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統計:
A(6), B(615), C(6), D(20), E(0) #1979534
私人筆記 (共 1 筆)
YES~~上岸
2020/02/19
私人筆記#1957927
未解鎖
理情治療者使用多模式的整合式治療法,並使...
(共 571 字,隱藏中)
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57. 根據理情行為治療(REBT),助人者主要如何協助當事人以達到接納自己的目標: (A)著重輔導關係的建立 (B)駁斥非理性信念 (C)使用增強法 (D)接納情緒
#597849
8. 某輔導老師上課時採用一種生涯探索工具,透過此工具,學生從中發現自己對不同生活角色的價值觀,也了解投入的程度會因此決定自己的生活樣貌。請問此輔導老師最有可能實施的生涯介入是? (A)生涯家庭圖 (B)生涯幻遊 (C)生涯彩虹圖 (D)生涯決定平衡單
#1979535
9. 正向心理學強調優勢(strength)的觀點,其不同於傳統觀點之處主要在於: (A)優勢可以幫助人從正面思考 (B)優勢特質可以鍛鍊和學習 (C)優勢可以幫助人減少負向情緒 (D)優勢特質主要幫助個人呈現獨特性
#1979536
10. 團體領導員說:我們的團體是每週一次,每次六十分鐘,在這裡我們透過分享和參與,來讓大家對自己和與別人的互動有更多的了解。上述領導員所使用的技巧是: (A)場面構成技術 (B)示範與自我揭露技術 (C)訊息提供技術 (D)鼓勵技術
#1979537
11. 十二年國教適性生涯輔導的主要內涵,以下何者並不包括: (A)加強學生對自我的了解 (B)協助學生認識不同職業的重要性 (C)協助學生發展出生涯規劃的能力 (D)協助所有學生選擇未來的職業發展方向
#1979538
12. 以下哪一項符合對性向測驗(aptitude test)性質的描述? (A)是指個人對某些事務或活動的喜好 (B)有固定的實施程序、記分和解釋 (C)在性質上屬於典型表現測驗 (D)主要測量經由學習或訓練所獲得的能力
#1979539
13. 「輔導人員在諮商歷程中,對訊息與資料進行評估、理解,並進而形成輔導目標及作法」,這個過程稱之為: (A)診斷評估(assessment) (B)個案概念化(case conceptualization) (C)個案管理(case management) (D)初談評估(intake interview)
#1979540
14. 評估自殺風險的輔導技巧中,以下何者為非? (A)不要直接談及自殺字眼,免得過於刺激或增強 (B)除了口頭探問外,應也須考慮其他向度 (C)善用自殺危機評估表工具 (D)應注意行為上的線索
#1979541
15. 助人者和當事人間通常有所約定,若助人者每次總是遲到20分鐘,將打破當初對時間的承諾,這將違反哪一個倫理原則? (A)自主性(autonomy) (B)受益性(beneficence) (C)公正性(justice) (D)忠誠性(fidelity)
#1979542
16. 下列敘述哪一項不屬於「性別平等教育」的觀念﹖ (A)性別主流化 (B)回歸主流 (C)設置性別友善廁所 (D)設置哺(集)乳室
#1979543
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