70. 依據教育部社會情緒學習中長程計畫第一期五年計畫(114-118 年),下列哪一項不是社會情緒學習理論的核心要素?
(A) 自我覺察
(B) 自我管理
(C) 社會覺察
(D) 自我判斷。
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統計: A(36), B(96), C(97), D(1503), E(0) #3473762
統計: A(36), B(96), C(97), D(1503), E(0) #3473762
詳解 (共 5 筆)
#7398288
社會情緒學習(SEL, Social and Emotional Learning)最常見的核心要素來自 CASEL 所提出的 五大核心能力。
1. 自我覺察(Self-Awareness)
認識自己的情緒、想法、優缺點與價值觀。
例如:
- 知道自己為什麼生氣
- 了解自己的長處與弱點
- 建立自信心
2. 自我管理(Self-Management)
管理情緒、行為與目標達成能力。
例如:
- 控制衝動
- 壓力調適
- 自律與時間管理
- 設定並完成目標
3. 社會覺察(Social Awareness)
理解他人的感受與觀點,培養同理心。
例如:
- 同理他人
- 尊重多元文化
- 關心他人需求
4. 人際關係技巧(Relationship Skills)
建立並維持良好的人際互動。
例如:
- 溝通表達
- 合作學習
- 解決衝突
- 尋求或提供協助
5. 負責任的決定(Responsible Decision-Making)
做出合乎倫理且有益於自己與他人的選擇。
例如:
- 分析後果
- 解決問題
- 遵守規範
- 承擔責任
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#7384007
S E L裡面沒有自我判斷這項
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