73.小傑因為搶不到玩具而情緒失控，開始大聲哭鬧尖叫，甚至不斷向其他幼兒丟擲堅硬的木頭積木，老師見狀立刻上前緊緊環抱住小傑，並將他帶離積木區直到他冷靜下來。部分家長得知後質疑老師限制幼兒人身自由。依據《教保服務人員輔導與管教幼兒注意事項》來評鑑陳老師的處置，下列分析何者最為正確？ (A)老師的行為構成不當管教，應以口語說理代替任何肢體接觸。 (B)老師實施了「暫時隔離法」，但未經家長事先同意，有違專業倫理。 (C)小傑的行為已導致他人處於危險情境，老師運用暫時性之肢體強制力(環抱、帶離)予以制止，屬於合法且必要之緊急處置措施。 (D)小傑屬於特殊需求幼兒，老師應立即啟動早期療育通報，而非逕行實施管教。